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【題目】小明測量一個塑料塊(密度小于水)的密度,他進行了如下實驗:

1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端的______處,發現指針靜止時如圖甲所示,應將平衡螺母向______(選填)調節,使橫梁平衡。

2)用調好的天平測量塑料塊的質量,當天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測塑料塊的質量為______g。

3)因塑料塊的密度小于水,小明在塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照圖丙所示的順序,測出了塑料塊的體積,則塑料塊的密度是______kg/m3

4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度的測量值比真實值______。(選填“偏大”或 “偏小”)

【答案】零刻線 18.4 0.92×103 偏小

【解析】

(1)[1]用天平測量物體的質量時,首先把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端的零刻線處;

[2]然后調節橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,在調節過程中,指針偏向分度盤的左側,應將平衡螺母向右邊調節,使橫梁平衡;

(2)[3]據圖可知,此時天平標尺的分度值是0.2g,故該塑料塊的質量是:

;

(3)[4] 據丙圖中的②可知,此時的體積為60mL,據丙圖中的③可知,此時的體積為40mL,故該塑料塊的體積是:

故該塑料塊的密度是:

。

(4)[5]由于測量過程中,塑料塊上面會沾有一些水,故使得測量的體積偏大,據密度公式可知,密度偏小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的爸爸出差帶回一對喜羊羊和灰太狼的擺設,如圖所示,它們均為實心的,小明很想知道它們是由什么材料做成的,于是設法測出喜羊羊的質量為405g,體積為150cm3

物質

密度(g/cm3

19.3

8.9

7.9

2.7

1)擺設的密度是多少?是由什么材料做成的?

2)試求由同種材料制成,體積是喜羊羊1.2倍的灰太狼的質量有多少g?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究,如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 實驗過程中既用到了轉換法,也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質量的關系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深,說明物體的重力勢能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文,回答問題.

與偉大同行

這是一個著名物理學家發現一個偉大定律的實驗裝置!

仔細觀察后回答:

仔細觀察后回答:

(1)裝置中的兩個配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復對調左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉動,從而導致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是________

(2)實驗中科學家某次測得了的數據如下:小配重重量,大配重重量,每升降一次配重各自移動的距離,,熱量計中水的質量,升降次數與水溫變化的關系:

通過分析數據,科學家得出了結論:在上述現象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程_______(只需分析一次實驗):

(3)本實驗中的誤差主要來源于________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規律”。

1)他規范操作,記錄數據,繪制出物距u與像距v的關系圖像如圖乙所示,由圖像可知,他所使用的凸透鏡的焦距是______cm。

2)在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動,應向______(選填)適當移動光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立的______(選填放大等大縮小)的實像,生活中______就是利用這一原理工作的。

3)在圖丙中畫出燭焰上A點發出的兩條入射光線對應的折射光線。

_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈簧彈性勢能的大小與哪些因素有關時,小明猜想:彈簧彈性勢能大小可能與彈簧的長度、彈簧長度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關。

他設計了如圖所示的實驗方案,將這根彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上P點處,右端恰好與物塊接觸(不連接),彈簧處于自然狀態時其右端位于O點,水平面O點左側光滑,右側粗糙。向左推動物塊使彈簧右端被壓縮到A點后由靜止釋放,當物塊運動到O點時與彈簧分開,最終運動到B點靜止。他選用同一個彈簧進行實驗,并先后改變彈簧被壓縮的長度OA,重復實驗,測量OAOB長度并記錄。通過比較每次實驗中OB的距離,可判斷出該次實驗中彈簧被壓縮后彈性勢能的大小。

在上面的實驗中,自變量是_________(選填選項前的序號)。

A. 彈簧的長度 B. 彈簧長度的變化量 C. 彈簧螺紋圈的直徑 D. 彈簧的材料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源(電源兩端的電壓不恒定)、已調零的電流表、已調零的電壓表、開關、滑動變阻器各一個,阻值已知且不同的定值電阻六個、導線若干。請用以上器材設計實驗證明:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

(1)畫出實驗電路圖_____

(2)寫出主要實驗步驟____;

(3)畫出實驗數據記錄表______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖(B為木塊).

(1)在探究動能與________的關系時,要保持小球的質量不變,讓小球從________(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.

(2)物理的研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是________法;二是轉換法.就本題來說:用____________來表示小球動能大小的方法就是轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.

A.讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

B.讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:

(1)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是_________________________________________________

(2)選用圖甲探究的是動能與______________的關系,得出的結論是______________________________________________

(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了___________________這個變量。二是轉換法,就是用_____________________來顯示小球動能的大小.

(4)有個別小組在做實驗甲時發現,小木塊被撞擊后會在水平面上移動的距離相差不多,不容易進行比較,請你給出一個合理的建議_________________________________。

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