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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S后,變阻器的滑片Pa端移動到b端的過程中,根據測得電壓表與電流表數據,畫出了電阻R1兩端電壓U與通過的電流I之間的關系圖像如圖所示。求:

(1)電阻R1和滑動變阻器的最大阻值;

(2)電壓表V2示數的變化范圍;

(3)滑片P移動到變阻器的中點時,電阻R1消耗的電功率。

【答案】(1)8Ω;16Ω (2)0V-8V; (3)4.5W

【解析】(1)如圖兩電阻串聯,變阻器的滑片P位于a端時,電路為只有R1的簡單電路,所以由右圖知,電壓最大時,即為電源電壓,即:;

當變阻器的滑片P位于b端時,R1的電壓為4V,則R1的阻值為:

;

則滑動變阻器兩端的電壓為:

滑動變阻器的最大阻值為:

;

(2)電壓表V2測量滑動變阻器的電壓;

變阻器的滑片P位于a端時,電壓表V2示數為0V;

當當變阻器的滑片P位于b端時,滑動變阻器兩端的電壓為:

所以電壓表V2示數變化范圍為:0V-8V;

(3)當滑片P移動到變阻器的中點時,電路總電阻為:

此時電路中電流為:

電阻R1消耗的電功率為:

。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體所受的重力跟它的質量關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別讀出鈞碼的質量和彈簧測力計相應的示數,并記錄在下面的表格中.

質量m/㎏

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5

在圖乙中,以質量為橫坐標、重力為縱坐標描點.連接這些點,畫出重力與質量之間關系的圖線.由此可寫出重力 G(N)和質量m(㎏)之間的關系式是:________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年12月2日1點30分,搭載著“嫦娥三號”的“長征三號乙”運載火箭在西昌衛星發射中心發射升空并準確入軌,如圖所示是“嫦娥三號”繞月球運動的軌跡,則其從遠月點A到近月點B的過程中機械能總量________ (選填“變大”、“變小”或“不變”);“嫦娥三號”與火箭分離之前,相對火箭是________ (選填“靜止”或“運動”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家的曬場上有一堆小麥,體積為8m3,為了估測這堆小麥的質量,他用一只空桶平平地裝滿一桶小麥,測得桶中的小麥的質量為12kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質量為8kg,求:(ρ=1.0×103kg/m3

1)桶的容積是多少?

2)小麥的密度是多少?

3)這堆小麥的總質量約為多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅在實驗室做“測量鹽水密度”的實驗。

小明的實驗:

(1)他將天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,發現刻度盤的指針偏左,則需向__________調節平衡螺母使橫梁平衡;

(2)在燒杯中倒入適量鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為75g;

(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖所示)則量筒內鹽水的體積是_____cm3再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時,發現加減砝碼總不能使天平平衡,這時應______使天平平衡;

(4)當天平再次平衡時,盤中砝碼及游碼的位置如圖所示,則鹽水密度______kg/m3。

小紅的實驗:

她選用的器材只有天平、水已知)、鹽水和燒杯,也測出了鹽水的密度。請你完成她剩余的步驟。

①稱出空燒杯的質量記為m1,

②將適量的水倒入燒杯中,____________________

③將水倒掉擦干后,再在燒杯里倒入鹽水至標記線,稱出燒杯和鹽水的總質量記為m。

④則鹽水的密度表達式____________________

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【題目】小明利用圖所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。

(1)實驗時,小明將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實驗,這樣做的目的是_____。

(2)實驗過程中,小明記錄的水的溫度隨時間變化的數據如下表,從表格數據可以看出水的沸點是_____℃。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

93

95

96

98

98

98

98

98

98

(3)水沸騰時,水中產生大量氣泡水中上升的氣泡里的主要成份是_____(填字母序號)。

A氧氣 B水蒸氣 C二氧化碳

(4)小明同學想提高水的沸點換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。

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【題目】如圖甲所示,是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計) 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反,并通過改變_____來改變拉力的大;

(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片在豎直平面內轉過一個角度,松手后小卡片_____(填不能)平衡

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:_____;

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小慧的實驗優于小宇的實驗,其主要原因是_____

A.減小了摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉.

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【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況。

(1)調整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸取水量來調節)、光屏(模擬人眼視網膜)在光具座上的位置,如圖所示,使光屏上得到燭焰清晰的倒立、__________的實像.

(2)若用此實驗模擬人眼的調節功能,當蠟燭靠近水凸透鏡時, 應向水凸透鏡內_______(注入吸取”)適量的水,使水凸透鏡的焦距變__________.

(3)若用此實驗來模擬近視眼,將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調節光屏,在光屏上能成一清晰的像。若取下近視眼鏡,發現光屏上的像變模糊了。為使光屏上的像清晰,在不改變透鏡的位置,要使光屏上再次呈現清晰的像,可以進行的操作是: _______________

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【題目】大爆炸理論認為,宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外,在演化至今的大部分時間內,宇宙都是膨脹的。若標志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關系如圖所示,圖中AB為直線,BC為向上彎曲的曲線,則

A. ABBC均說明宇宙在勻速膨脹

B. ABBC均說明宇宙在加速膨脹

C. AB說明宇宙在勻速膨脹,BC說明宇宙在加速膨脹

D. AB說明宇宙在勻速膨脹,BC說明宇宙在減速膨脹

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