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下列說法正確的是（     ）
D

試題分析：選項A中宇航員能對話是通過電磁波傳遞的信息，真空是不能傳播聲音的； 選項B中手在不同的位置按弦，主要是改變聲音的音調；選項C中是在傳播過程中減弱噪聲；選項D的B超是超聲波傳遞信息的應用。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）石頭落入水中，產生的水波向四周傳播；發聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為（  ）法。
A．推理B．類比C．控制變量D．轉化
（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現象說明　　      　；乒乓球在實驗中起到什么作用?　　      　。
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現象說明
　　      　。
（4）若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球   彈起(填”會”或”不會”），乙實驗乒乓球   彈起(填”會”或”不會”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音在下列物質中傳播最快的是(    )
A．鋼軌B．湖水C．煤油D．空氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法正確的是（   ）
A．超聲波可以粉碎結石．說明聲音具有能量
B．道路兩旁種植的行道樹是在聲源處控制噪聲
C．古詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰�！敝械摹班l音無改”是指音調未變
D．聲音的傳播速度與介質和溫度均無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

據說，美國研制出一種用超聲波做子彈的槍。當超聲波達到一定強度時就能有較強的攻擊力。實際上要阻擋這一武器的襲擊，只須用薄薄的一層 （     ）
A．液體物質B．氣體物質
C．真空帶D．固體物質

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人站在鐵路旁，看見遠處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）（5分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音在不同介質中傳播的速度大小不同．根據以下小資料可知：多數情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的_________（大/小），聲音在空氣中傳播的速度受_________的影響，聲音的速度與響度_________（有關/無關）．
小資料：一些介質中的聲速v/(m/s)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明           。
⑵相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：               。
⑶如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于           
⑷如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）        聽到對方的講話。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由于物體　 　產生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據聲音的　 　（選填“音調”、“響度”或“音色”）．

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同步練習冊答案
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