【題目】今年校慶時,校園內的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學原以為這些小彩燈是串聯的,但發現其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯電路.經請教物理老師得知:每個彩燈的內部結構如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質,當彩燈發光時,R相當于斷路.當燈絲斷開后,R上的絕緣物質被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個彩燈,這樣其余彩燈仍能發光.仔細閱讀上面的文字信息,回答下列問題:
(1)當彩燈的燈絲沒有燒斷時,金屬電阻絲R與燈絲并聯,燈絲卻沒被短路的原因是 .
(2)當一個彩燈的燈絲被燒斷時,其余彩燈仍能發光的原因是 .
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【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中,以下哪個特點可以確認兩燈一定是并聯( )
A.兩燈亮度不同B.通過兩燈的電流相等
C.通過兩燈的電流不相等D.兩燈同時亮同時滅
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【題目】如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓力相等。現將完全相同的金屬球分別浸沒在三個容器中,液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關系是( )
A. pA>pB>pC
B. pA=pB=pC
C. pA<pB<pC
D. pA=pC>pB
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【題目】在“探究并聯電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數分別如圖乙、丙所示,則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是( )
A.L1的電流大于L2的電流
B.L1的電流等于L2的電流
C.L1的電流小于L2的電流
D.無法比較L1、L2的電流大小
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【題目】如圖所示是“神舟九號”和“天宮二號”成功對接情景,對接后若以“天宮二號”為參照物,則“神舟九號”是的.“神州九號”完成實驗任務后將返回大氣層,飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變飛船的內能.
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【題目】小明希望農村的奶奶到他家來住幾天,奶奶說:“你們城市那太熱了,不如我這涼快!還是你過來玩幾天吧!”小明聽了奶奶的話,這激發了他探究城鄉溫差的問題。在暑假的某一天,他請全班同學分別到選定的地點,在中午同一時刻測出各測試點的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區域——溫度”坐標圖。
(1)從圖中可以看出氣溫最高的區域是__________,這個現象就是_______效應。
(2)請提出降低市中心環境氣溫的有效辦法一個:___________________________。
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【題目】在如圖電路中,燈泡L上標有“6V 4W”的字樣,當S、S1均閉合時,燈泡正常發光,電壓表示數為12V;若再斷開S1 , 燈泡的實際功率變為原來的 ,則下列選項正確的是( )
A.電路中電源電壓為18V
B.斷開S1后,電壓表的示數變大
C.電阻R1的阻值為27Ω
D.斷開S1前后,電流表的示數之比為2:1
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