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【題目】下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ）
A.發聲的音叉濺起水花

B.音叉發出的聲音越響，兵乓球被彈開的越遠

C.鋼尺伸出桌邊的長度越短，振動時聲音的音調變高

D.抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲越小

【答案】D
【解析】A、圖說明聲音是由物體振動產生的，A不符合題意；
B、圖說明響度的大小與振幅有關，B不符合題意；
C、圖說明音調的高低與振動的快慢有關，C不符合題意；
D、圖說明聲音的傳播需要介質，D符合題意；
所以答案是：D.
【考點精析】根據題目的已知條件，利用聲音產生的原因和聲音的傳播條件的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握聲音是由于物體的振動產生的，發聲的物體叫聲源；聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠，變得模糊了.針對這一現象，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現了水珠
C.甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠
D.甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給我們創造一個安靜的學習環境，下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產生的是

A. 上課時關閉教室的門窗 B. 課間不要在樓道高聲喧嘩

C. 街道上安裝噪聲監測儀 D. 上自習時使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規律，如圖所示是根據測量結果畫出的圖像，請你根據圖中信息完成下列問題：

（1）要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是________________________。

（2）由圖可知冰是_______________（選填“晶體”或“非晶體）；冰熔點是__________________；且冰在熔化過程中不斷吸收熱量，而溫度_______________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為了共建和諧社會，社區委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區居民關閉門窗，屬于中減弱噪聲，戴上耳罩是屬于在處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌手機充電寶，上面標有電壓為5V，容量為12000mAh，它充滿電后，可以儲存的電能是J，在充電過程中，將電能轉化為能儲存．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關系圖象中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舞蹈“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶。

（1）如圖，觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞者，因為光的的緣故.
（2）梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲，因為不同的樂器發聲，其是不同的.
（3）舞臺上云霧繚繞，它們是固態二氧化碳時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷成小冰晶或成小水珠而產生的效果.（填物態變化）
（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生 ， 從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節奏的變化.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于助聽器的作用的討論，下列說法正確的是

A. 利用助聽器是為了獲得立體聲 B. 助聽器專供老人使用

C. 利用助聽器是為了將傳來的聲音放大，再傳給聽者 D. 助聽器只是用于聽力有障礙的人

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