【題目】婷婷對某些家用電器的工作參數進行了估計,其中正確的是( )
A.普通電吹風機的工作電流近似于0.8A
B.21寸電視機的電功率約為100W
C.微波爐連續工作1h,消耗的電能約為0.1度
D.普通電爐正常工作時的電阻大約為1000Ω
【答案】B
【解析】
解:A、電吹風的功率約為1000W,則由I= 得:通過電吹風的電流為I=
=4.5A,A不符合題意;
B、由實際的生活經驗可知:21寸電視機的電功率約為100W,B符合題意;
C、微波爐的電功率約為1000W,則由W=Pt可得:W=1KW×1h=1KWh,C不符合題意;
D、電爐的電功率約為1500W,則由R= 可得:R=
=3200Ω,D不符合題意;
故答案為:B.
A、先估計電吹風的功率,再利用公式I= 即可判定電流的大;
B、根據實際的生活經驗即可判定21寸電視機的電功率;
C、先估計微波爐的電功率,再根據W=Pt即可求得1h消耗的電能;
D、先估計電爐的電功率,再根據R= 即可求得電阻的大。
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【題目】如圖所示,O為杠桿MN的支點,OM:ON=1:3,物塊A和B分別掛在M、N兩端,杠桿恰好平衡。已知物塊A、B的體積之比為2:1,則A、B兩物體物質的密度之比是( )
A.1:3
B.3:1
C.3:2
D.2:3
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【題目】某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
(1)他的實驗器材有:滑輪,細繩,鐵架臺,刻度尺,還需和
(2)該同學實驗時,記錄的數據在表格中,請認真填寫所缺少的部分
物重G/N | 物體提高的高度h/m | 彈簧測力計讀數F/N | 繩自由端拉動距離s/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
50 | 0.15 | 20 | 0.45 |
(3)根據表中數據,在右圖畫出該同學實驗時滑輪組的連接置圖.
(4)同學乙觀察并分析了甲的實驗后,認為甲的實驗中,可少用一種器材,少測兩個數據也能測出滑輪組的機械效率,通過和甲討論并經過老師的認定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數據?答:去掉;少測兩個數據是 , .
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【題目】為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示。當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1 , 立即亮起,再閉合S2 , 車前大燈L2也亮起。下列電路圖中符合這一情況的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】認識自然,親近自然,學校組織學生到桐洲島進行社會實踐活動,小明攜帶一個質量為1Kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內置一瓶新的燃氣,參數如表格所示),愛探究的小明通過手機上網查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為100℃,測出當地水的溫度為20℃,[水的比熱容為 ,鍋的比熱容為
]
品名 | 便攜式丁烷氣爐 | 質量 | 1.88Kg(不含氣瓶) |
型號 | WZL-168-A | 尺寸 | 343*284*113mm |
用途 | 野外用 | 點火方式 | 電子點火 |
使用燃氣 | 液化丁烷氣 | 燃氣消耗量 | 150g/h(最大火力時) |
氣瓶規格(尺寸/容量) | ||||
品名 | 總質量 | 凈質量 | 主要成分 | 熱值 |
神州 | 354g | 250g | 丁烷 | 9×107J/kg |
(1)完全燃燒0.1Kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
(2)需多少焦耳的熱量,才能使2Kg的水溫度升高50℃?
(3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續燃燒1.4h,這樣能夠把質量為多少千克的水燒開?(最后結果保留1位小數)
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【題目】標有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關系如圖所示,若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為( )
A.2W
B.3.2W
C.3.6W
D.5W
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【題目】在一次某新型號的汽車測試中,讓汽車在一段平直的公路上勻速行駛 ,汽車受到的阻力是
N,消耗汽油0.8Kg(假設汽油完全燃燒),汽油的熱值為
,求:
(1)在測試過程中,汽車牽引力所做的功?
(2)該型號汽車的熱機效率?
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【題目】小華在學習家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器,且將電路中的開關全部閉合,那么各用電器工作的情況是 ( )
A.甲、乙、丙、丁都正常工作
B.只有甲、乙、丁正常工作
C.只有甲正常工作
D.都不正常工作
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【題目】為了比較水和食用油的比熱容,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如表.
物質 | 質量m/g | 初溫t1/℃ | 加熱時間t/min | 末溫t2/℃ |
水 | 100 | 25 | 5 | 45 |
食用油 | 100 | 25 | 5 | 65 |
(1)從表中數據可知,加熱結束時,食用油升高的溫度比水升高的溫度(選填“高”或“低”);
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,(選填“水”或“食用油”)比熱容更大.
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