【題目】物質由氣態變為液態叫 ， 此過程會（吸熱/放熱）．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學的學習小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．
（2）實驗步驟如下，正確的實驗順序是 ．
①用調節橫梁平衡的天平測出空燒杯的質量為25g．
②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量為71g．
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖所示，醬油的體積為 cm3．
④計算得到醬油的密度為 kg/m3．
⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質量如圖所示，則量筒中醬油的質量為 g．
（3）若小明組實驗時，在往量筒中倒醬油時不小心倒出了少量，測出了醬油密度值比真實值 （“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王銳同學在實驗室測量物質的密度：
（1）使用托盤天平之前，應將天平放在水平桌面上，再將游碼置于標尺左端的零刻度線處．若發現指針指在分度盤中央的右側，這時應將橫梁右端的平衡螺母向 旋動．
（2）測一塊巖石的密度，甲圖和乙圖分別為測巖石質量和測量巖石體積的示意圖（虛線處為液面）．將實驗測量的數據填入表格，并計算出巖石的密度．
巖石的質量m（g） | 量筒內水的體積V1（cm3） | 放入巖石后水面達到的高度V2（cm3） | 巖石的體積V（cm3） | 巖石的密度ρ（kg/m3） |
（3）王銳同學想測花生油的密度，但只有天平（帶砝碼），一個小空瓶，足量水，少量花生油（不夠裝滿一小瓶），一只彩筆，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內容及結果如圖丙所示．
a．請按照圖丙的順序寫出對應的實驗步驟：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ．
b．利用上述測量出的物理量和題中的已知量寫出計算ρ油的表達式 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網頁，訪問網絡數據，當手機掃描二維碼時（ ）
A．攝像頭相當于凸透鏡
B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內
C．二維碼是光源
D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）
A．30cm B．15cm C．10cm D．5cm
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