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【題目】電路如圖甲所示．電源電壓為18V，燈泡L的額定電壓為12V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示．求：

（1）燈泡正常發光時，燈絲的電阻．

（2）移動滑動變阻器觸頭P到某一位置，電流表的示數為0.2A，請估算此時滑動變阻器連入電路的阻值．

（3）滑動變阻器觸頭P向右移動時，電流表、電壓表的示數將如何變化？

【答案】（1）40Ω（2）60Ω（3）電流表示數變小、電壓表示數變大

【解析】

(1)燈泡正常發光時，由圖乙可知，當時，通過的電流，由可得，燈絲的電阻：

(2)電流表的示數為0.2A，由圖象可知，燈泡的實際電壓，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：

因串聯電路中各處的電流相等，所以，滑動變阻器接入電路中的電阻：

(3)由圖可知滑動變阻器與定值電阻串聯，電壓表并聯在滑動變阻器兩端，電流表測電路中的電流，當滑動變阻器的滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻變大，電路的總電阻變大；根據可知，電路中電流變小，即電流表示數變��；根據可知，電阻R兩端的電壓變�。桓鶕撾娐返碾妷禾攸c可知：滑動變阻器兩端的電壓變大，即電壓表示數變大；

答：(1)燈泡正常發光時，燈絲的電阻為40Ω；

(2)此時滑動變阻器連入電路的阻值為60Ω；

(3) 滑動變阻器觸頭P向右移動時，電流表示數變小、電壓表示數變大；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在今年的實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規律”的實驗,其實驗過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發現電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是______。

（2）問題解決后,開始按圖2連接好電路,用開關試觸時發現電壓表的指針又偏轉到圖1的位置,則電壓表產生此現象的原因是__________。

（3）改正錯誤后,她用電壓表分別測量兩端的電壓、兩端的電壓和兩端的總電壓；更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表．

實驗次數

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題：

①上面設計的表格中存在的不足之處是___________________________________；

②分析表格中的數據,得出實驗結論是____________________________________；

③在許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規律,避免偶然性；有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______。（填字母）

A.測量物體的長度 B.伏安法測電阻 C.探究重力大小與質量的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，當開關S閉合時，燈泡L1、L2正常發光。電流表A1、A2的示數分別如圖乙、丙所示，問：

（1）燈泡L1、L2兩端的電壓分別是多少？

（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是多少？

（3）若燈泡L1的燈絲燒斷，電流表A1、A2的示數分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10-3m3（假設燃油完全燃燒）．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，熱值q=4×107J/kg，求：

（1）專用車牽引力所做的功．

（2）已知熱機效率η= W/Q（式中W為熱機在某段時間內對外所做的功，Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一小組用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入質量、初溫相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 _______℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水_______（選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？答：_________ ；

其原因是：_____________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量定值電阻的實驗中，小致按照圖甲所示連接了電路。

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至_____（選填“A”或“B”）端。小致閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電流表示數為0.2A，電壓表示數如圖乙所示，為_______V，計算出的電阻值為________Ω。

（2）小致僅把第一次實驗測量所得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎？__________。

（3）如圖丙所示是其他兩組同學根據測得數據作出的 I-U 圖像，分析圖像可知 Ra ___Rb（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱直高達，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為的二甲醚混合裝入鋼瓶內銷售給客戶．質監局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃氣進行檢測：將質量為、初始溫度為的水裝入容器內，用高效爐灶燃燒瓶內燃氣加熱容器中的水直至恰好沸騰，瓶內燃氣消耗了．通過高效爐灶，水能吸收燃氣完生燃燒釋放熱量的．已知水的比熱容為），求：

（）水吸收的熱量；

（）瓶內燃氣的熱值；

（）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛做實驗的小明，連接了如圖所示的電路中，除了有一根導線是斷的，其余的器材完好無損，RL1＝10Ω，RL1＝5Ω電源是由三節新蓄電池串聯（每節蓄電池電壓2V）組成。為了查出這根導線，小明同學采取了下列方法：將電表的正接線柱與電源的正極a相連，再將電表的負接線柱分別與L1的b接線柱和L2的c接線柱相連，通過觀察電表的示數判斷出了這根導線。

（1）在上述操作前，小剛所選用的電表應是下列的哪一種_____（選填“A”或“B”）。

A．量程為3V的電壓表 B．量程為15V的電壓表

（2）選用正確的電表后，當電表接a、b兩點時，電表沒有示數，當電表接a、c兩點時，如果電表有示數，此時電表的示數是____。則導線____一定是斷的。

（3）小明在物理實驗室發現一個如圖所示的盒子，面板上有四個接線柱、一個燈泡和一個開關。他發現，閉合開關時燈泡能夠發光，斷開開關時燈泡就熄滅。老師告訴他B、C間有個電源，另外，電路中還有一個電阻。他非常想了解盒子內部的電路，于是找來了一個電流表和兩根導線做了以下探究：

①斷開開關，將電流表的a端固定到A接線柱上；

②將電流表的b端接到B接線柱上，發現燈泡不亮，電流表的示數為零；

③將電流表的b端接到C接線柱上，發現燈泡較亮，電流表有示數；

④將電流表的b端接到D接線柱上，發現燈泡較暗，電流表的示數減小。

請你根據小明的探究過程及現象幫他把盒內電路的電路圖補充完整。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示：

試判斷電流表a、b各用哪個量程？

讀出電流表a、b的示數各是多少？

通過燈、的電流分別是多少？

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