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【題目】同學們在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計,發現U形管兩端的液面高度不相同,接下來的操作是_____

(2)分析A、B兩圖的實驗現象,得出的結論是_____;

(3)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用_____兩圖進行對比;

(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發現U形管兩側的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強就越大”的結論。同學小婷認為他的結論不可靠,原因是_____

(5)完成實驗后,小明發現根據壓強計測出的壓強p1和用燒杯中金屬盒的深度計算出的壓強p2不相等,多次實驗仍存在這種現象,經過討論,發現是由于金屬盒的橡皮膜發生形變,從而導致p1_____(選填“>”“<”或“=”)p2

【答案】拆除軟管重新安裝 液體密度一定時,液體內部壓強隨深度增加而增大 B、C 沒有控制液體深度相同 <

【解析】

(1)[1]壓強計未使用前U形管兩側液面高度應相平,若不相平,應拆除軟管重新安裝。

(2)[2] AB兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,說明液體壓強與液體深度有關,并且液體內部壓強隨著深度的增加而增大,即液體密度一定時,液體內部壓強隨深度增加而增大。

(3)[3]要探究壓強與液體密度的關系,應使探頭的深度相同,液體密度不同,應選擇乙圖中的B、C兩圖。

(4)[4]要探究液體內部壓強與液體密度的關系,則應保持深度不變.小明保持乙圖B中金屬盒的位置不變,將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體的深度增大,密度增大,U形管左右液面高度差增大,沒有控制液體深度不變,所以得出的結論不可靠。

(5)[5]作用在橡皮膜的水對橡皮膜有力的作用,根據力的作用是相互的,橡皮膜發生形變,會產生一個向外的壓強,所以根據壓強計液面高度差計算出的壓強p1小于用燒杯中金屬盒在液體中深度計算的壓強p2。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于圖中的聲現象,下列分析正確的是(

A. 甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動,說明聲音可以傳遞信息

B. 乙中車間工人佩戴耳罩,是在聲源處減弱噪聲

C. 丙中彈吉它時,增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度

D. 丁中抽出罩內空氣,聽到鐘聲音變小,說明發聲體振動減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個實心圓柱體甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面積相同.三者對地面的壓強相等,下列判斷正確的是:

A. ρ=ρ>ρB. ρ=ρ=ρ

C. m=m=mD. m>m=m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關一個、不同規格的小燈泡若干個、導線若干,他們交流后決定:

(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是

(2)甲同學率先探究并聯電路中的電流規律,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了

(3)在乙同學的協助下,甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數后,感覺比其他實驗小組的讀數大一些,于是他斷開開關,觀察發現電流表還有0.04A的讀數,這時他才意識到使用電流表之前還必須

(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,C點電流如圖乙所示,請你幫他把表格中缺的數據填在線上

(5)甲同學根據下表中的數據得出了并聯電路中電流的規律:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學實驗的不足 ,改進方法是

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種太陽能飛機,下列說法不正確的是( 。

A.機翼做成上凸下平的形狀可以獲得向上的升力

B.螺旋槳轉動發出轟鳴的響聲是噪聲

C.飛機在向上飛行的過程中,所受大氣壓逐漸變小

D.機翼上的電池板將電能轉化為太陽能

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【題目】某科技活動小組設計了如圖所示的電路。電源電壓不變,當S1閉合、S2斷開,變阻器R2的滑片P滑到a端時,電流表的示數為0.8A,定值電阻R1消耗的功率為6.4W;變阻器R2的滑片P滑到b端時,電流表的示數變為0.2A。求:

(1)電源電壓;

(2)變阻器R2的最大阻值;

(3)S1S2都閉合,變阻器R2的滑片P滑到某點時,電流表的示數為0.6A,小燈泡L消耗的功率為0.9W。此時小燈泡兩端電壓及變阻器R2連入電路的阻值。(保留一位小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S 1 、S 2 都閉合時,則(

A. 電壓表的示數為3V B. 電流表被燒壞

C. L1 不亮,燈L2 D. 兩只燈泡都將被燒壞

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【題目】為了“探究光反射時的規律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據教材設計了如圖所示的實驗;

次數

i

r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

1)實驗中還需要的器材是_____;

2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是__

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O

C.使光束貼著紙板射到O

3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測量ON兩側的∠i和∠r,將數據記錄在上表中,根據數據得出的結論是___;

4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現象中,_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖,請回答下列問題:

(1)這根彈簧的原長是________cm;

(2)彈簧在受到6 N的拉力時,彈簧比原來伸長了________cm,此時彈簧發生了________形變,它具有 ________能.

(3)分析圖象中及有關數據,你可得出的結論是____________ .

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