【題目】在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后,有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設計了如圖甲所示的實驗:讓質量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球________,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。
小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:
建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況.不改變鋼球在斜面上的位置,不改變鋼球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是____________________;
建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示),從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應_____________。
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【題目】白天,小明同學在老師的指導下做了一個有趣的實驗;他找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(距離很近),透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示。當他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現象?小明記錄了這個過程中所看到的現象,你認為其中正確的是( 。
A.會看到鉛筆尖逐漸變短
B.會看到至某一位置時,鉛筆尖突然改變方向
C.開始看到的是鉛筆的虛像,后來看到的是鉛筆的實像
D.會看到鉛筆倒立、縮小的實像
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【題目】高速鐵路的廣泛應用,使人們的出行更加快捷。放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車,下表是它的部分參數:(g=10N/kg)
滿載時總質量 | 1200t |
車輪與鐵軌接觸總面積 | 1m2 |
最高時速 | 360km/h |
(1)高鐵以最高時速運行2h,運行的距離是多少?
(2)滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是多少?
(3)設列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50米/秒,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?
(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg)
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【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點“的實驗裝置。
(1)你認為本實驗小明應選擇較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板來完成實驗。
(2)在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關系。
(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現蠟燭的像。
(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則A與B的間距為________cm。
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【題目】“測定小燈泡電功率”實驗的實驗原理是_____,請畫出本實驗的電路圖_____;連接電路時開關應處于_____狀態,電壓表應與小燈_____(選填“串聯”或“并聯”)連接;若小燈標有“2.5V”字樣,當觀察到_____時,說明小燈正常發光;此時電流表示數如圖所示,則小燈的額定功率為_____瓦。
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【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應來工作的,如圖是某種型號電飯煲的簡化電路.當溫控開關S閉合時,電飯煲處于加熱狀態,此時若它兩端的電壓為220V,它的功率為1100W(不考慮溫度對電阻值的影響)。則
(1)電飯褒在加熱狀態下工作0.1h,消耗的電能為多少kW·h?
(2)R0的電阻為多少Ω?
(3)當溫控開關S斷開時,電飯煲的總功率與加熱狀態時相比,將如何變化?并請說明原因.
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,實驗中測得的相關數據如下表中所示。
次數 | 鉤碼重 力G/N | 提升高 度h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離S/m | 機械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.3 | 0.3 |
(1)分析表中的數據可知,小紅測的是_____(選填“甲”或“乙”)滑輪組的機械效率,第3次實驗的機械效率為_________(結果保留整數)。
(2)分析表中數據還可得出結論:使用同一個滑輪組提升物體時,被提升的物體越重,滑輪組的機械效率_______。
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【題目】小明周末去山上游玩時撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個不明物體的密度,于是在實驗室進行了如下操作:
(1)已知空玻璃杯的質量為53.8g;
(2)將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發現物體下沉至杯底,如圖(甲),物體對杯底的壓力_________其重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)往杯中逐漸加入食鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮如圖(乙),說明該物體的密度_______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)取出物體,用調好的天平測玻璃杯和鹽水的總質量,如圖(丙)總質量為_____g;
(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。w積為_______mL;
(6)通過以上實驗,可以得到物體的密度為_____________kg/m3,這個測量結果會比真實值________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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【題目】小豪想進行幾個熱學實驗:
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗:
①在該實驗中,需要的測量儀器有:____;
②為了得出水沸騰的規律,實驗中需要收集證據____;
(2)小豪想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓)。設計方案:如圖乙,在相同試管 A、B 中裝入質量和初溫相同的水,將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管 A 的水中,且能全部液化,待 A 中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A 中水的溫度為 t1;將燒瓶內沸騰的水倒入B 中直至與A中水面相平,測出 B中水溫 t2,比較發現。請你根據
分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”結論的________。
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