【題目】徐亮同學在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1)圓柱體的重力G=___________N;圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=___________N;
(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關;
(3)比較_________兩圖可得:當圓柱體浸沒在水中繼續下沉的過程中,受到的浮力不變;
(4)徐亮完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據實驗數據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=__________N。實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關。另一種液體的密度ρ液=___________________kg/m3。
【答案】(1)6;(2)5;(3)物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積);(4)c、d;(5)4;液體的密度;0.8×103.
【解析】試題分析:(1)根據圖a得出物體的重力大小;
(2)由圖c及a根據F浮=G﹣F得出所受浮力的大;
(3)比較b、c兩圖的不同點,得出浮力大小與物體排開液體體積的關系;
(4)根據浮力大小與排開液體體積的關系得出結論;
(5)根據物體完全浸沒時測力計的示數及其重力求出浮力;
根據物體在兩種液體中排開液體的體積不變得出液體的密度.
解:(1)由a知,G=6N;
(2)由c知,圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=G﹣F=6N﹣1N=5N;
(3)(b)、(c)兩圖,液體的密度相同,排開液體的體積不同,測力計的示數不同,可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積)有關;
(4)c、d兩圖,圓柱體完全浸沒,下沉過程中,測力計的示數不變,即所受浮力不變;
(5)由圖乙知,物體完全浸沒時測力計的示數為2N,則F浮′=G﹣F′=6N﹣2N=4N;
由實驗知,浸在液體里的物體受到的浮力大小還根據液體的密度有關;
由F浮=ρ液gV排得,V排=,
則=
解得:ρ液=0.8×103kg/m3.
故答案為:(1)6;(2)5;(3)物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積);(4)c、d;(5)4;液體的密度;0.8×103.
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【題目】如圖是小明設計的調光燈的電路圖,他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為10V.閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U的關系圖像如圖所示,(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化)則小燈泡的額定功率 W;電阻絲AB電阻為 Ω.
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【題目】利用航空攝影拍攝到的“世界天然大花園”百里杜鵑景觀,如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是60mm,則膠片到鏡頭的距離應為( )
A.大于60mm小于120mm
B.小于60mm
C.大于120mm
D.等于60mm
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【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用
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【題目】如圖所示,彈簧測力計每小格為0.5N,將一金屬塊掛在彈簧測力計上靜止時如圖甲所示;然后將金屬塊浸沒于水中靜止時如圖乙所示.(g取10N/kg),則金屬塊的密度ρ金為( )
A.1.0×103 kg/m3 B.4.0×103 kg/m3
C.2.0×103 kg/m3 D.4 kg/m3
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【題目】下面是教材中的幾幅畫,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( 。
A. 踢出去的足球雖然會繼續“飛行”,但它總會停下來,說明物體運動必須有力維持
B. 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D. 錘頭向下運動的速度越大,則慣性越大
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【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水__時,U形管左右兩側液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向,并比較每次的橡皮膜方向及相應的U形管左右兩側液面的高度差.這是為了探究__.
(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是__.(填符號)
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=5cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為__Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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