【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)如圖
(1)該實驗是根據公式_____進行速度計算的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”),以_____測量時間的誤差。(填“減小”或“增大”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,其他點的測量準確,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____。(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是_____。(填“變大”“不變”“變小”)
【答案】v=s/t 小 減小 大 0.2 變大
【解析】
(1)公式v=既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)斜面傾角越小,物體速度變化越慢,物體運動時間長,越便于時間的測量.
(3)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏。
(4)由圖讀出小車通過的路程和對應的時間,由公式v=計算出小車前半程和后半程的平均速度,比較可得小車通過全過程的速度大小變化情況.
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=.
(2)實驗中,應使斜面的坡度較小,為了增長測量時間,方便計時,以減小測量時間的誤差。
(3)如果讓小車過了A點才開始計時,計時晚,所計時間偏小,用公式v=算出的速度偏大。
(4)由圖知,小車通過s2的路程用的時間t2=3s,s2=s1=
×1.2m=0.6m,小車通過下半程,即s2的路程用的時間t3=2s,s3=
s1=
×1.2m=0.6m,上半程的速度:vAB=
=
=0.2m/s;下半程的速度:vBC=
=
=0.3m/s;計算可知,vBC>vAB,所以,小車通過全過程的速度大小變化情況是變大。
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【題目】如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設小燈泡的電阻不變)
(1)當S1、S2都閉合時,電流表A1的示數為0.5A,小燈泡恰好正常發光,求:電源電壓.
(2)當S1、S2都斷開時,電流表A2的示數為0.2A,求:小燈泡的電阻和小燈泡兩端的電壓.
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【題目】如圖所示,是電磁現象的四幅實驗裝置圖,下列分析中錯誤的是( )
A.圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極
B.圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場
C.圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用
D.圖丁裝置是電動機的結構原理圖
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【題目】如圖甲所示的電路中,R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.改變滑片P的位置,兩電壓表的示數與電流表的示數對應關系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標系中.則下列說法中正確的是( 。
A. 當滑片移至a端時,對應的是圖乙中的A點
B. 當滑片移至b端時,電路中的電流為3A
C. R1的阻值為3Ω
D. 電源的電壓為12V
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【題目】下圖是小明同學探究“電阻一定時,電流與電壓關系”的實驗電路。
(1)正準備閉合開關時,同組的成員小蘭攔住他,說導線接錯了。請你檢查一下電路,把接錯的那一根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上__________。
(2)小蘭還指出為了保護電路,在閉合開關前滑片應放置最____端。
(3)下表是小明同學用改正后的電路測得的實驗數據,這些數據中第____組是明顯錯誤的,分析時需要把它剔除掉。
(4)實驗表明:在電阻一定的情況下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成_______。
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【題目】如圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗,
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______________________;
(2)選兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系;如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 ________mm厚的玻璃板做實驗;
(3)在某次實驗中,把蠟燭A放在玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是_______________________。
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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),是因為木塊具有;木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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【題目】汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
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【題目】細心的小明發現,生活中許多地方用到導線,耳機的電線很細,手機充電器的電線稍粗些,電視機的電線就更粗,電線的粗細與電阻有什么關系?
(1)小明對此現象進行分析,并在實驗室找到了根電阻絲,其規格、材料如表所示,來探究橫截面積對導體的電阻大小影響;
①按照上圖所示的實驗電路,在、
之間分別接上不同的導體,則通過觀察__________來比較導體電阻的大。
②為了驗證上述問題,應該選用編號__________兩根電阻絲分別接入電路時行實驗.
(2)小亮用下圖所示裝置,來研究導電液體的電阻與橫截面積關系,有機玻璃容器(該容器是絕緣體)內壁的兩端安裝了銅片、
,容器內注入了適量的導電液體,電源電壓保持
不變.
①閉合開關前,滑片應置于滑動變阻器的__________(選填“
”、“
”或“正中間”)
②測出導電液體的橫截面積,閉合開關,調節滑動變阻器,記錄電表示數,算出電阻
.斷開開關,繼續向容器注入導電液體,改變導電液體的橫截面積,重復上述實驗,得到下表實驗數據.圖丙是某次電表的示數,則導電液體的電阻為__________
.
③分析表中數據可知,導電液體的橫截面積越大,電阻越__________;若導電液體橫截面積變為前一次的倍,則其電阻的大小變為前一次的__________.
(3)小紅改用一段可拉伸乳膠管(是絕緣體)來研究,將乳膠管灌滿導電液體,兩端用金屬塞堵住管口.若均勻拉伸乳膠管,使其橫截面符號變為原來的一半,則此時導電液體的電阻__________(選填“等于”或“不等于”)原來的倍,這是由于小紅在實驗時沒有控制導電液體__________的不變.
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