【題目】甲、乙兩個同學并排騎車,如果選擇甲同學為參照物,乙同學是 的,如果選擇樓房為參照物,甲、乙兩同學都是 的.
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【題目】今年5月,我國海域天然氣水合物(可燃冰)試采在南海神狐海域取得圓滿成功.可燃冰與煤炭、石油、核燃料等都屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,燃燒時由化學能轉化為_____能.
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【題目】一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產生的壓力與壓強分別為F1、P1;當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產生的壓力與壓強分別為F2、P2 . 則( )
A.F1=F2 , P1>P2
B.F1=F2 , P1<P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2
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【題目】下列估測最接近實際情況的是( )
A.一瓶500 mL礦泉水的重力約為5N
B.人雙腳站立對地壓強約為105Pa
C.托起一個雞蛋的力約為1N
D.大氣壓強約為760cm水銀柱
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【題目】同學們做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后,老師提出了一個新問題:“大家已經知道了決定導體電阻的三個因素,也知道溫度會影響導體電阻的大小?墒蔷唧w到一個小燈泡,溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下。”小華與同學們重新進行了實驗,實驗中小燈泡的額定電壓是2.5V。
(1)如圖甲所示,是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接________。要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電流表的示數增大。
(2)閉合開關后,小華立即發現燈泡發出耀眼的光,檢查后發現電路連接正確,請你指出實驗操作中的不當之處__________________________。
(3)實驗中,當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電阻是_________。
(4)小華在實驗中并沒有使用溫度計,燈絲溫度的高低可以通過____________來判斷。
(5)右表是小華同學測得的實驗數據,由此分析出溫度對燈絲電阻的影響。
小華又通過查找資料,發現大多數金屬的電阻隨溫度變化的規律與燈絲電阻的變化規律相同。他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動,設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數變大,可以將圖甲中____________表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。
(6)接下來小華用一個發光二極管替換電路中的小燈泡,進一步研究發光二極管的電阻與溫度的關系。閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,發現此二極管都不發光,且電流表無示數,電壓表有示數。經檢查,整個電路連接及元件均完好,則出現這一現象的原因可能是____________。
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【題目】坐在快速行駛的客車上的某乘客看到前方一輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來,這是因為該乘客把_______作為參照物,由此現象可推斷出________(均選填“卡車”或“客車”)的速度更快。
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【題目】在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀,并分別進行了如下測量:將測量儀連接ab時,電流表的示數為0.3 A;將測量儀連接cd時,電流表的示數為1.2 A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為多少km?
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