【題目】利用太陽能電池可以把太陽能轉化為____能,還有一部分太陽能轉化為其他形式的能,根據能量____定律可知,轉化的總能量和接收的太陽能數量相同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用光波通信,這條信息“高速公路”要比短波、微波通信的“公共”寬出百萬倍、千萬倍,是因為光波的
A. 波速更快
B. 平行度更好
C. 頻率更高
D. 波長更長
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【題目】有兩只燈泡,A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”,A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示.
(1)將A、B并聯接在6V電源兩端,求1min內電路消耗的電能;
(2)將A、B串聯接在某電源兩端,使B燈恰好正常發光,求此時A燈電阻;
(3)將A與一個滑動變阻器(50Ω 2A)串聯接在6V電源兩端,如圖乙所示.調節滑動變阻器,當滑動變阻器的功率和A燈功率相等時,求滑動變阻器的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.
(1)為便于觀察,該實驗最好在_____環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____為止,這時會發現像與物的大小_____;通過進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發現,像和物的連線與玻璃板_____.且像和物到玻璃板的距離_____.當我們使蠟燭遠離鏡面,則像將_____鏡面(填“遠離”或“靠近”)
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
(4)同學做實驗時,桌面放上玻璃板,點燃蠟燭A,在玻璃板的后面無論怎樣移動蠟燭B也不能與A的像重合,原因是_____.
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【題目】向豎直放置的下端扎有橡皮膜的玻璃管內倒入一些水,橡皮膜就會向外凸出,使玻璃管從豎直位置逐漸傾斜,橡皮膜凸出的程度將
A. 逐漸變小 B. 逐漸變大 C. 保持不變 D. 無法判斷
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【題目】某組同學在研究小車沿斜面運動時的速度變化,實驗裝置如圖所示,把小車放在斜面的頂端,讓其自由下滑。
(1)該實驗的原理是___________
(2)在實驗過程中,斜面應該保持____(選填“較大”或“較小”)的坡度,這是為了便于測量_______
(3)在實驗中除了要用刻度尺測出S1、S2、S3外,還需要測量器材是___________。
(4)小車在整個運動過程中做____________________(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)
(5)在實驗中,假設小車通過的全程的速度v1,上段路程的速度v2,下半段路程的速度v3,則v1,,v2,v3,的大小關系是___________。
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【題目】做托里拆利實驗時,若測得大氣壓值是750㎜水銀柱,改用較粗的玻璃管再測時,大氣壓值是________750㎜水銀柱;若把玻璃管略傾斜,管內外水銀面的高度差為________750㎜水銀柱;若不慎管內混入少量氣體,測量值將________750㎜水銀柱(填大于、小于或等于)。
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