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(中449?福建)下列物態變化過程,屬于液化的是(  )
A.冰塊化成水
B.冬天,口中呼出的“白氣”
C.鋼水鑄成鋼錠
D.白熾燈用久了,燈絲變細
你、冰塊化成水,是物質從固態變為液態的過程是熔化.不符合題意.
B、口4呼出的“白氣”是口4的呼出的水蒸氣遇冷液化成的小水珠.符合題意.
五、鋼水鑄成鐵錠,是物質從液態變為固態的過程是凝固.不符合題意.
D、燈絲變細是鎢絲在高溫下直接變為氣態的鎢,是升華過程.不符合題意.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?連云港)小華在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中發現像高與像距、物距之間有一定的關系,為了進一步探究,他將5cm長的發光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗.
(1)實驗開始前,首先在光具座上依次安裝發光體、凸透鏡和光屏并進行調節,使它們的中心在
同一高度
同一高度

(2)下表是小華同學實驗時記錄的幾組數據:
實驗次數 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根據表中數據,完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
②從表中的數據可以看出,當像距小于物距時,像高與物高的比值
小于
小于
1(選填“大于”或“小于”);當像距大于物距時,像高與物高的比值
大于
大于
1(選填“大于”或“小于”).
③小華通過進一步分析實驗數據又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系.他的結淪是
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 用玻璃板代替平面鏡,主要目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(6)晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,當她走近鏡子時,鏡中的像大小將
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”).
(7)小明在實驗中,測出一組物距和像距相等,就得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.老師說這樣得到結論不合理,你認為理由是
只做一次實驗,具有偶然性
只做一次實驗,具有偶然性

(8)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是
C
C

A. B. C. D.
(9)根據你的實驗過程和得到的結論判斷,下列說法正確的是
B
B

A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關
B.蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上
D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?蘇州二模)質量為8kg的均勻物塊,其長、寬、高為5cm×5cm×4cm,在拉力F=2N作用下,使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運動,通過lm距離.下列敘述錯誤的是( 。╣取10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小朵同學用蠟燭、凸透鏡、光屏和光具座等器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗,她首先使燭焰、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.
(1)點燃燭焰發現光屏上的成像情況如圖甲所示,她應將光屏向
(上/下)調;或將燭焰向
(上/下)調.調整后開始實驗,實驗記錄的部分數據見下表:
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
1 20 6.7 倒立縮小實像
6.7 20 倒立放大實像

2
15 7.5 倒立縮小實像
7.5 15
3 10 10 倒立等大實像
分析表中數據,回答下列問題:
(2)實驗中所用透鏡的焦距為
5
5
cm;
(3)當U=7.5cm時,光屏上所成像是
倒立
倒立
(倒立/正立)、
放大
放大
(放大/縮小/等大)的像,生活中常用的
投影儀(或幻燈機)
投影儀(或幻燈機)
就是利用這個原理制成的.
(4)小朵多次實驗后發現,當光屏上呈現蠟燭清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調,仍能在光屏上接收到清晰的像.出現這種現象的原因是:光發生折射時,光路具有
可逆性
可逆性

(5)小朵把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間(如圖乙),發現光屏上的像變得模糊不清,應該向
遠離
遠離
透鏡方向移動光屏(靠近/遠離),可再次得到清晰的像.

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