【題目】小欣利用已知阻值為R0的定值電阻和兩塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了實驗電路,如圖所示。當閉合開關S時,電流表A1的示數為I1;電流表A2的示數為I2。在用I1、I2和R0表示Rx時,下列表達式正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】用天平和量筒測不規則物體的密度,在調節天平時發現指針如圖甲所示,偏向分度盤的左側,此時應將平衡螺母向______調節。用天平稱量物體的質量時,右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質量為_______g;用量筒量出物體的體積如圖丙所示,則物體的體積為_____cm3。由此可知,該物體的密度為_____g/cm3。
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【題目】汽油機是熱機的一種.如下圖所示是汽油機的_________沖程.某單缸四沖程汽油機在1 s內完成了15個循環,則該汽油機工作時飛輪的轉速為__________ r/min.
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【題目】一位同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,做了三組實驗,表、表
、表
分別記錄了這三組實驗的數據,該同學在實驗中觀察到,每一組的運動物體都保持相同快慢的勻速直線運動,而第二組物體比第一組物體運動得快,第三組物體運動得最快.
表1
實驗序號 | 路程(厘米) | 時間(秒) |
表2
實驗序號 | 路程(厘米) | 時間(秒) |
表3
實驗序號 | 路程(厘米) | 時間(秒) |
()分析比較實驗序號
與
(或
與
、
與
)及觀察到的現象,可得出的初步結論是:_____________.
()分析比較實驗序號________及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當運動路程相同時,所用時間越短,物體運動得越快.
()請進一步綜合分析表
、表
、表
中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:
①分析比較__________,可得出_______________________.
②分析比較__________,可得出________________________.
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【題目】如圖所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是
A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣
B. 用注射器吸取藥液
C. 吸盤式掛物鉤吸在墻壁上
D. 用離心式水泵把水抽到高處
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【題目】小明在實驗室做光學實驗,先用如圖甲所示的實驗裝置探究光反射時的規律。其中EF是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。
(1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖甲所示,反射光線沿OB方向射出,將右側紙板F沿ON向后折,在紙板F上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB;
(2)為了探究反射角與入射角之間的關系,實驗時應進行的操作是____________(選填選項前的字母);
A. 改變光線AO與法線ON的夾角 B. 改變光線OB與法線ON的夾角
(3)在實驗過程中,若將紙板向后傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖乙所示,此時紙板F上____________(選填“能”或“不能”)看到AO的反射光線。
完成上述實驗后,小明發現實驗桌上還有如圖所示的實驗裝置,相同大小的中國象棋棋子18個,9個為紅色,9個為綠色;刻度尺一把。小明計劃利用這些器材再探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關系”。
小明的主要實驗步驟如下:
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,移動平面鏡后面的兩個綠棋子,使其從不同角度觀察均與紅棋子的像完全重合,并記錄實驗數據。
②在原位置改變物體(用三個紅棋子疊放)的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個數,觀察并記錄實驗數據。
③再改變四次物體的大小,仿照步驟②,做四次實驗。
請根據以上敘述回答下列問題:
(4)小明計劃探究的問題中的自變量是:____________;
(5)小明實驗過程中存在兩個問題,分別是:________________________;
(6)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改進措施________________________。
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【題目】如圖所示,用水平力F拉著重為100N的物體,在水平地面上向左勻速移動了5m,物體所受地面的摩擦力大小為20N,則( 。
A. 重力做的功是500JB. 拉力大小為100N
C. 拉力大小為120ND. 拉力做的功為100J
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【題目】如圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則( 。
A. 向油箱里加油時,電流表示數變大
B. 燃油消耗下降時,電流表示數變大
C. 燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞
D. 油箱加油過滿時,電流表將被燒壞
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【題目】學習了密度知識后,小明想測量牛奶的密度,已檢測牛奶的好壞,實驗步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到_____________,發現指針指向分度盤的右側,然后向______調節平衡螺母使指針指在分度盤中央。
(2)用調好的天平測出一個空杯質量為63g,然后裝入一定量的牛奶,再次利用天平測出它們的總質量,如圖甲所示;接著小組同學將杯中的牛奶全部倒入量筒中,如圖乙所示,則牛奶的質量為_____g,由以上數據可以計算出學校牛奶的密度為________g/cm3 ,在以上測量過程導致密度的測量值______。(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(3)為了避免上述操作帶來的誤差,同組的小華用燒杯,一端帶有橡皮膜的玻璃管按如圖丙在燒杯中裝入適量的水,然后將牛奶裝入玻璃管內,巧妙的測出了牛奶的密度。請你完成小華的實驗步驟,牛奶密度的表達式。
小華利用此裝置測牛奶密度還需要__________測量工具。
步驟:
①調節升降臺,使橡皮膜恰好處于水平狀態;
② ____________________________。
表達式:_________________________。
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