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【題目】演繹式探究:

風可以推動風車轉動,水能推動水車轉動,風和水都具有動能.但在相同時間內,相同面積上,風和水產生的能量是不同的.

如圖所示,將兩個相同的小車分別放在兩個相同的管道中,然后讓速度相等的風和水流分別通過這兩個管道2s,小車分別被推動一段距離,實驗記錄如下:

一般地說,水能的能流密度比風能的能流密度_____

在單位時間內、單位面積上從某種能源中所得到的能量叫做能流密度.這個評價能源優劣的重要指標之一.小麗查閱資料得知,能流密度A與速度v和密度關系是:A=,請你推導流速為v,質量是m的水流動能Ek的表達式_____

【答案】 Ek=mv2

【解析】

(1)讓速度相等的風和水流分別通過這兩個管道2秒鐘,則小車被風推出的距離是0.3cm,被水流推出的距離是79cm,故在相同的時間內,相同的面積上,小車從水流上獲得的能量多,從風上獲得的能量少,故水能的能流密度比風能的能流密度大;

(2)根據題意所提供的信息,水的流速為v,密度是,設S為橫截面積、L為水流流過的距離;則L=vt,水流的體積V=Svt,所以m=V=Svt,因為在單位時間內、單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度,則水能的能流密度A的表達式:A==v3;則Ek=V3St=mv2;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家買了一臺電烤箱,有低、中、高三個檔位的發熱功率。是其內部簡化電路圖,開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,電源電壓保持不變。

(1)當開關S1置于b端、S2斷開時,電烤箱處于什么檔位?

(2)電烤箱在中檔位工作時,消耗的電功率是多少?

(3)電烤箱在高檔位工作時,對食物加熱6min,消耗的電能為多少?

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【題目】將一個小物塊完全放入容積為200mL的杯內,向杯中加入128g水或96g酒精都恰能將杯裝滿。小物塊的體積為_____cm3,密度為_____kg/m3(ρ酒精=0.8g/cm3

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【題目】小明在做測量小燈泡電功率的實驗中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關和導線。實驗前電壓表和電流表已調零,實驗時用導線ab、c、d、e、fg按圖示方式連接電路。

1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到______(選AB)端。

2)閉合開關,調節滑動變阻器,結果出現了下列現象,請分析其原因:

a.小燈泡不亮,電壓表的示數始終為3V,電流表的示數始終為零,則可能是導線______出現斷路;

b.小燈泡能發光,電流表有示數,電壓表的示數始終為零,則可能是導線______出現斷路。

3)小明排除故障后,調節滑動變阻器,測得表中的三組數據。則小燈泡的額定功率為______W。

實驗次數

1

2

3

電壓U/V

2.5

2.8

2.0

電流I/A

0.30

0.32

0.26

4)小明利用表格中的數據又計算了燈泡的電阻,發現燈絲的電阻是變化的,其原因是:______

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【題目】如圖1所示,鉛筆芯與滑動變阻器串聯接在電壓恒為6V的電路中,閉合開關,滑動變阻器的滑片從A端向B端移動,電流表和電壓表示數變化情況如圖2所示,由圖像可知,當滑動變阻器兩端電壓為1V時,滑動變阻器消耗的功率為_____W,此時,鉛筆芯兩端的電壓是_______V ,鉛筆芯的電阻是____Ω.在滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻________(選填變大變小不變)。

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【題目】下列關于電功和電功率的說法正確的是( )

A. 電流做功越多,電功率越大

B. 電功率越大,電流做功越快

C. 電流做功時間越短,電功率越大

D. 電流做同樣的功,用電時間越長,電功率越大

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【題目】下列關于光現象的描述,錯誤的是

A. 圖甲中漫反射的反射光線雖然雜亂無章,但仍遵循光的反射定律

B. 圖乙是人們常說的“天狗吃月”,這一現象是由光的直線傳播形成的

C. 圖丙是炎熱夏天沙漠中出現的海市蜃樓景象,它是由光的反射形成的

D. 圖丁是光的色散現象,說明白光是由各種色光混合而成的

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【題目】為了探究水和煤油吸熱能力的強弱,小明用如圖甲所示的裝置進行了實驗:

本實驗器材的組裝順序應該是______。

根據實驗數據,小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化圖象如圖乙所示,由圖象可知,實驗所在地區的氣壓______標準大氣壓,可推測出水的沸點______煤油的沸點選填“高于”、“低于”或“等于”。

由圖乙可知:當它們吸收相同的熱量時,______選填“水”或“煤油”升高的溫度更多:這說明水的吸熱能力更______選填“強”或“弱”。

加熱10min,水吸收的熱量______選填“大于”、“小于”或“等于”煤油吸收的熱量。

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【題目】5分)小明同學要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變)

1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關,小明發現電流表無示數,但電壓表示數很大.電路中出現的故障原因是

2)排除故障后,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,則R0= Ω.接下來小明調整變阻器的滑片繼續測量,這樣做的目的是

3)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發現電流表已經損壞.小華幫他設計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關S、S1,記下電壓表的示數U1,再 ,記下電壓表示數U2.則Rx= (表達式用測得的量與已知量表示).

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