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如下圖所示,是研究滑動變阻器R兩端電壓U跟通過它的電流I兩者之間的關系的電路圖.實驗中得到如下表一組數據:
(1)按電路圖完成實物圖乙的連線,要求滑片P向左移動時,變阻器連入電路的電阻變小.
(2)由表中數據可知,電壓U, 電流I的關系是____________________。
(3)造成表中電壓表示數發生變化的原因是_____________________
(4)在該實驗中應注意的是___________________________________。
(1)“略”;
(2)電流I增大,電壓U減。ɑ騏=3一Ir,或U=U'一Ir);
(3)電源內部存在電阻;
(4)在閉合開關S前,滑片P應處在阻值最大處,且在滑片P移動時,不能使其接入電路的阻值為零,同時注意電流不能超過電流表的量程。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

(1)三次實驗中,應使小車運動到斜面底端時的速度
相等
相等
(選填“相等”或“不等”),即小車應從
斜面上的
同一位置
同一位置
處釋放.
(2)三次實驗中,小車在
木板
木板
表面上滑得最遠,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
材料及粗糙程度
材料及粗糙程度
有關.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網最近家里電燈老是忽明忽暗.小明從實驗里找來實驗儀器,想用實驗來研究產生這種現象的原因.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫助小明把下圖的電路連接完整.要求:滑動變阻器滑片向左邊移動時,電阻變小.
(2)閉合開關,將滑動變阻器的滑片向左邊滑動,發現小燈泡慢慢變亮,電壓表示數逐漸
 
.接著又向右移動滑片,小燈泡變暗,電壓表示數也發生相應變化.小明說:“電燈忽明忽暗是
 
不穩定造成的.”
(3)小明看到小燈泡上只有“*V,0.28A”的字跡.于是,小明在電路中加接了一只電流表繼續實驗,記錄實驗數據如下表.當電流表的示數為0.28A時,電壓表示數如下圖所示.表中有一空未完成,請把表中的空白補上,并計算出這只小燈泡的額定功率是
 
W.
實驗次數 1 2 3
U/V 3.4 4.5
I/A 0.26 0.28 0.3
亮度 逐漸變亮
(4)細心的小明還發現根據上表數據計算出來的小燈泡電阻大小
 
(選填:“相等”或“不相等”),這是因為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理興趣小組的同學在實驗室自主實驗,看到實驗桌上有恒為6V的電源,電壓表、電流表,最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個滑動變阻器R1和R2,小電動機,小發電機,皮帶導線等其他器材.
(1)甲組的同學想測量標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻約為10Ω)的電功率.他們在討論制定好實驗方案以后就開始了實驗,在實驗中,
①應該選用的滑動變阻器是
R2
R2

②如圖甲所示是甲組的小華同學連接的實物圖,當小華連接完最后一根導線時,發現燈已經亮了,產生這個現象的原因可能是
連接電路時沒有斷開開關
連接電路時沒有斷開開關

③閉合開關前,滑片P應該置于變阻器的
端.小華閉合開關S時,發現燈泡不亮,馬上要求更換燈泡.可老師卻建議他再研究一下電路,此時他應該
觀察電壓表與電流表的示數
觀察電壓表與電流表的示數

④若閉合開關,發現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,則造成這種故障的原因可能是
A
A

A.燈泡短路           B.燈泡斷路
C.滑動變阻器斷路      D.滑動變阻器短路

⑤圖乙是根據實驗數據繪成的U-I圖象,根據圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W,當滑動變阻器的阻值增大時,小燈泡的電阻將
變小
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)乙組的同學看著實驗桌上的小電動機和發電機等,結合所學的“電與磁”的知識,突發奇想地制作了如下圖所示的“小實驗”.在實驗中,發現小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
(亮/暗),你覺得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
.乙組同學的設計中應用的“電與磁”的知識有:①
通電線圈在磁場中受力轉動
通電線圈在磁場中受力轉動
;②
電磁感應現象
電磁感應現象

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科目:初中物理 來源:江蘇省姜堰市2012屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058

如下圖所示,是探究“物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗示意圖.

(1)

A從不同的高度滑下,是要探究的是物體動能的大小與物體________的關系.

(2)

該實驗,“物體的動能”中的“物體”是________(選填“A”或“B”)物體.

(3)

該實驗,物體動能的大小是通過________來反映的.

(4)

該實驗,影響物體動能大小的“速度”所指的是

[  ]

A.

碰撞前A的速度

B.

碰撞后A的速度

C.

碰撞前B的速度

D.

碰撞后B的速度

(5)

實驗中多次讓物體A從斜面同一高度由靜止滾下時,應改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質量,這是為了研究物體動能與物體質量的關系.

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