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【題目】某小組同學用衛生球做實驗，研究萘的熔化過程，作出如圖所示的圖象，圖中BC段表示 過程，在開始計時第6min，萘處于 狀態，由圖象還可以知道萘的熔點是 ℃．

【答案】熔化；固液共存；79．

【解析】

試題分析：（1）從圖象上來分辨，晶體有一定的熔化溫度，即應該有一段溫度保持不變的階段；而非晶體沒有一定的熔化溫度，即使在熔化過程中，溫度也是在不斷地升高．

（2）抓住晶體熔化圖象的幾個關鍵點：

①AB段：物質處于固態，還沒有開始熔化；

②BC段：物質處于熔化過程，呈固液共存態，對應溫度為熔點；

③CD段：物質熔化成液態．

解：從圖中可以看出，此物質BC階段溫度保持不變，說明此物質是一種晶體，BC段為晶體的熔化過程，呈固液共存態，熔化是從第4min開始到第8min結束，因此在開始計時第6min，萘處于固液共存狀態，對應溫度為熔點，即對應溫度為熔點79℃．

故答案為：熔化；固液共存；79．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究探究光的反射定律：

裝置步驟

如圖所示，把紙板向前、后折，將看到反射光線．

結論

這說明：反射光線、入射光線、法線在 ．

方法

本實驗中，把直板向后折，發現直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運用的科學方法是法．

問題討論

小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關系．設計表格如下，請把表格填寫完整：

　

1

2

3

　

20

30

40

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（ ）

A．甲液體的密度大于乙液體的密度

B．兩容器對桌面的壓強大小相等

C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率，如圖甲所示的是她設計的實物電路圖．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖補充完整．（要求：滑片向左移電壓表的示數變大）
（2）李嵐閉合開關S后，發現電流表無示數，而電壓表有示數，產生此現象的原因是
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電阻R的阻值為Ω．
（4）李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡，在移動滑片P的過程中，李嵐發現電壓表的示數與電流表的示數的比值不是固定的，這是因為；當小燈泡正常發光時，它兩端的電壓為1.6V，該小燈泡的額定功率為W．
（5）鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表，但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關，其它的器材與李嵐的相同，也測出了小燈泡的額定功率．請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則下列判斷正確的是（ ）
A.η甲＞η乙 ， W甲＜W乙
B.η甲＜η乙 ， W甲＜W乙
C.η甲＞η乙 ， W甲＞W乙
D.η甲=η乙 ， W甲=W乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是李輝“探究物質熔化規律”的實驗．圖乙是根據實驗數據描繪出的 該物質溫度隨時間變化的圖象．

（1）實驗中使用的溫度計是根據液體的________原理制成的．

（2）由圖乙可知，該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）該物質在 BC 段處于________（選填“固態”、“液態”或“固液共存”）狀態，此過程中吸 收熱量，溫度________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李家裝修新房時考慮聲學吸音效果。他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小。

（1）他找來相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），這里的相同主要是指_______________(質量、體積、厚度)；

（2）小李實驗數據記錄如下表：你認為表中空格處應填入______________；

（3）小李實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______________；

（4）從上面實驗中你認為影響吸音性能的因素有__________（寫出一個即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的是（ ）
A.把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高
C.用發聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺
D.用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機駕車前行，突然發現前方80m處有障礙物．司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s，這段時間內汽車保持原速前行了15m．汽車制動后還要繼續向前滑行30m才能停下．

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍．請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．

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