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【題目】如圖所示電路中，閉合開關S后，電流表A1、A2的示數分別為0.3A和0.7A，電壓表的示數為4.5V，

求：

（1）通過L1、L2的電流I1、I2；

（2）電源電壓U。

【答案】0.3A 0.4A 4.5V

【解析】

由電路圖知:燈泡L1與L2并聯,電流表A1測流過燈L1的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測燈L1與L2的并聯電壓,即電源電壓;

電流表A1的示數,就是流過燈L1的電流,根據題意知I1=0.3A,由并聯電路的特點知,流過燈L2的電流I2=I-I1=0.7A-0.3A=0.4A;燈L1、L2中的電流分別是I1=0.3A，I2=0.4A

電壓表的示數就是燈L1兩端的電壓,也是電源電壓,根據題意知:燈L1兩端的電壓U1=UV=4.5V,電源電壓U=4.5V,

答案：(1). 0.3A (2). 0.4A (3). 4.5V

練習冊系列答案
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【題目】家里某用電器發生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發出暗紅色的光（發光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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【題目】在探究液體內部壓強特點時，小陽用如圖所示的有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與 U型管（作為壓強計）相連通進行實驗：

(1)使用前應檢查裝置氣密性，當用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時，發現 U 型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置 ____（選填“漏氣”、“不漏氣”）；

(2)小陽排除故障后，把探頭浸入水中，多次改變探頭在水中的方向，觀察壓強計U形管左右兩側液面的高度差不變，如圖甲所示。由此可得出的結論是____；

(3)小陽若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現象分別如圖乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強pA ___________pB（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結論是：液體內部的壓強與________有關。

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如表。

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_____這個物理量來描述。

（4）該實驗所用主要研究方法_____。

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【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：

（1）猜想：導體電阻可能與導體材料、橫截面積、______、______有關。

（2）實驗時，同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點之間，探究情況如下表：

選用__________________兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系，得到的結論是：______________________________________________________。

（3）如圖乙所示的實驗，可探究導體電阻與_________________的關系。

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【題目】如圖甲所示，水平桌面上盛滿水的容器中放有一個鋼珠。把木塊輕輕放入容器中，木塊靜止時如圖乙所示。以下說法正確的是　　

A. 鋼珠不受浮力作用

B. 木塊受到的浮力大于鋼珠受到的浮力

C. 兩圖中容器對桌面的壓強相等

D. 兩圖中水對容器底的壓強不相等

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【題目】如圖所示是研究并聯電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關S和S1，兩燈均發光，觀察并記錄電流表示數后，斷開開關S1，此時

A. 甲表示數不變，乙表示數變大

B. 甲表示數變小，乙表示數變大

C. 甲表示數變大，乙表示數不變

D. 甲表示數變小，乙表示數不變

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【題目】在學校運動會上，王軍參加的項目是百米賽跑。起跑后，王軍越跑越快，最終以12.5s的優秀成績獲得冠軍。關于王軍百米賽跑過程中，下列說法正確的是（　　）

A.王軍在前50m一定用了6.25s

B.王軍全程的平均速度是8m/s

C.王軍每秒鐘通過的路程都是8m

D.王軍前半程的平均速度比后半程的平均速度快

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【題目】小明同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電功率，于是在學校實驗室借來一些實驗器材，連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“×”，用筆畫線代替導線將電路連接正確．（所畫的導線要用實線，不可用虛線）

（2）該實驗的原理是 ．

（3）連接電路時，開關應該 ．

（4）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，他發現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數．則故障原因可能是 ．

（5）在實驗時，電壓表出現了故障不能使用．小明向老師借了一只定值電阻R0（R0阻值已知），設計了如圖乙所示的電路，繼續測量恒定電壓為U的小燈泡的額定功率．測量時，應先閉合開關S和S1，調節滑動變阻器，當電流表的示數為 時，小燈泡正常發光；接著將S1斷開，S2閉合，讀出電流表的示數為I，則小燈泡的額定功率P額= （用I、U額和R0表示）．

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