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【題目】要把一只額定電流為0.2 A的小燈泡接入電壓恒為9 V的電源兩端，為安全起見，將小燈泡與一個滑動變阻器串聯后接入電路，如圖所示，開關閉合后，移動滑片.當滑動變阻器消耗的功率為1.04 W時，小燈泡恰好正常發光.

（1）小燈泡的額定電壓和額定功率分別是多少?

（2）小燈泡正常發光時變阻器接人電路的阻值是多少?

（3）移動變阻器滑片，當電路中電流為0.1A時，小燈泡的實際功率是多少?(不計溫

度對燈絲電阻的影響)

【答案】（1）3.8V；0.76W ；（2）26Ω；（3）0.19

【解析】 (1)燈泡正常發光時的電流為0.2A，∵串聯電路中各處的電流相等，∴根據P＝UI可得，此時滑動變阻器兩端的電壓：U滑＝＝5.2V，∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，∴燈泡的額定電壓：UL＝UU滑＝9V5.2V＝3.8V，燈泡的額定功率：PL＝ULIL＝3.8V×0.2A＝0.76W；(2)小燈泡正常發光時變阻器接入電路的阻值：R＝＝26Ω；(3)燈泡的電阻：RL＝＝19Ω，當電路中電流為0.1安時，小燈泡的實際功率：P′L＝I2RL＝(0.1A)2×19Ω＝0.19W，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”： ①將氣球吹大，并用夾子把口夾緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向__________（右/左）運動。使氣球由靜止變為運動的力的施力物體是______________，此現象說明力可以改變物體的________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】活動 電流通過電熱器所產生的熱量的多少和哪些因素有關？

（1）實驗方法：____________

（2）畫出研究電流大小對產生熱量影響的實驗電路圖__________

（3）電流通過導體時產生的熱量，與電流的平方成_______，與導體的電阻成______，與通電時間成_________，這就是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年2月5日，有關日本福島第一核電站2號機組安全殼內部測算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關注．

（1）核電站是利用原子核發生________（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來發電的．

（2）如圖是核能發電中能量轉化的過程，請將其補充完整________．

（3）“福島核泄漏”事件引發了廣泛的爭議．請你對發展核電簡述自己的觀點．________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，眼睛應在玻璃板放有蠟燭____（A或B）的一側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了_______；這種確定像與物大小的方法是______。（“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______（選填“虛”或“實”）像。

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小________________-。

（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置______（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。

（6）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實驗過程中會出現的現象是_____。

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【題目】海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開發利用海洋有廣闊的前景，潮汐是一種海平面周期性變化現象，海平面每晝夜有兩次漲落，人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發電機組，漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發電機發電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發電機發電，目前我國的潮汐電站年發電量達約為7.5×108kWh．

海水淡化和海水直接利用于工業冷卻用水的相關設備、管道防腐等技術已比較成熟，部分沿海國家許多工業冷卻水來自于海水．

（1）潮汐發電是將海水的________能轉化為電能；發電機是應用________現象制成的．

（2）潮汐發電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________

A．水能、石油、核能 B、風能、水能、太陽能

C、煤炭、石油、天然氣 D、風能、地熱能、核能

（3）擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因為________，圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發電的是圖________（填“甲”或“乙”）

（4）1噸煤燃燒后可發電2.5×103kWh，我國潮汐發電每年可節約________噸煤

（5）海水作工業冷卻用水主要是利用了水的________大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定_____。

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的_____關系。

（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支蠟燭_____（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。

（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發現光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_____像。

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個凸透鏡，B處放光屏，發現光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為_____cm。

（6）在某次實驗中，把蠟燭a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭b，都無讓它與蠟燭a的像完全重合，其原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小麗同學在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數據，實驗裝置如下圖所示，請回答下列問題：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

28

32

36

40

44

48

48

48

54

60

66

（1）海波熔化時的溫度是________ ℃。

（2）海波是________ （填“晶體”或“非晶體”），它在第6分鐘處于________ （填“固態”、“液態”或“固液共存”）狀態。

（3）應使用________ 圖的裝置給試管內的海波加熱，其好處是________ 。

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【題目】小明和小亮在學校的乒乓球臺上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會滾到臺下，他們注意到，球的落地點時遠時近。那么，玻璃球的落地點到球臺的水平距離會和哪些因素有關呢？小明作出下列猜想：

猜想1：小球的落地點到球臺的水平距離可能與小球的質量有關；

猜想2：小球的落地點到球臺的水平距離可能與球臺的高度有關；

猜想3：小球的落地點到球臺的水平距離可能與小球的速度有關。

（1）小明想按圖所示，用玻璃球、高度可調的桌子和斜面等完成實驗，實驗還需要的器材是___________。

（2）在實驗中，需要測量落地點O到球臺的水平距離，請你運用學過的物理知識幫助他們確定這一距離的起點O的位置（寫出具體的方法和原理）。

方法：______________________________，

原理：______________________________。

（3）小明讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下，測得小球的落地點到球臺的水平距離均相同。這說明猜想1是________（正確/錯誤）的。

（4）小明讓同一玻璃球，從斜面的同一高度滾下，實驗完成后得到如下表的數據，則可驗證猜想_____，可得到的結論是：________________________________。

（5）請設計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。

簡要做法：__________________________________________________________。

如何判斷：__________________________________________________________。

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