【題目】“太陽從西邊落下”“橋樁穩立在激流中”“烏云遮住月亮”,這三句話對運動狀態的描述它們分別以_______、______和_______為參照物.
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【題目】白天天晴時,我們在校園樹蔭下的地面上常看到一些圓形光斑,這些光斑是由于( )
A. 光的直線傳播形成的 B. 光的折射形成的 C. 光的反射形成的 D. 以上答案都不對
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【題目】如圖所示,取一只空牙膏皮,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,兩次牙膏袋的質量m甲和m乙 , 其大小關系是m甲m乙;兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關系是V甲V乙;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關系是F甲F乙 . (選填“<”、“>”或“=”).
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【題目】某地在河上修建一座大橋,如圖甲是使用吊車向河底投放圓柱形石料的示意圖。在整個投放過程中,石料以恒定的速度v=0.2m/s下降。圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化圖像。求:
(1)河底受到水的壓強___________;
(2)石料到達河面時,重力所做的功_________________;
(3)圓柱形石料的密度是_____________________。(忽略石料受到水的摩擦阻力)
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【題目】如圖,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盤山公路,根據有關物理知識回答下列問題:
(1)甲圖的剪刀手柄較長,目的是為了;刀口處做得很鋒利是為了 .
(2)乙圖的扳手相當于(填一種簡單機械名稱),扳手表面做得比較粗糙,這是為了 .
(3)丙圖的盤山公路相當于(填一種簡單機械名稱),汽車在盤山公路行駛一般使用低檔位,目的是為了(選填“增大”或“減小”)汽車的速度,從而獲得更大的動力.
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【題目】小紅和小明在做“用電流表和電壓表測 電阻”的實驗。
(1)請你幫助他們在實物連接圖甲中,用筆畫線代替導線將所缺的導線補上________。
(2)當小紅完成電路連接后就準備閉合開關,同伴小明提醒還有一處不妥當,你知道小明提醒的是什么嗎?答:____________________ 。
(3)在某次測量中電流表示數如圖乙所示,則I=_______ A。
(4)在實驗過程中,小紅突然發現電流表沒有示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則故障可能是:_______________。
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【題目】兩名同學并肩前進,一般地說他們在運動,這是以_______為參照物的,若以其中一人作參照物,另一人就是_______的,這說明選取的參照物不同,物體的運動狀態_____,可見運動和靜止是______.
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【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中,
(1)第一次的裝置如圖甲,木板固定在水平桌面上,實驗時,彈簧測力計必須水平拉動滑塊,使滑塊做運動,根據知識可知滑塊所受摩擦力大小等于滑塊所受拉力大;請在圖甲中畫出滑塊所受力的示意圖 .
(2)第二次的裝置如圖乙,在拉動木板水平向左運動時,滑塊相對桌面保持靜止.
①與圖甲的方法比較,這個方法有什么優點?(寫一條);
②換用質量更大的滑塊,測得的摩擦力將(選填“變小”、“不變”或“變大”).
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【題目】關于電能的輸送,下列說法中正確的是( )
A. 高壓輸電和低壓輸電時,線路損失功率均一樣,輸送功率不一樣
B. 高壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣,但高壓輸電時線路上的電流小,損耗小
C. 高壓輸電和低壓輸電功率一樣,線路上的電流是一樣的
D. 高壓輸電能提高輸電功率,但不能減少損耗功率
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