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（1）根據電路圖，請用筆線把圖中的實物連成電路；
（2）如果要使電流表測干路中的電流，請你用另一種顏色的筆在實物圖上只改動一根連線（刪去一根線，重畫一根線）實現這一要求．

【答案】分析：（1）兩個電燈是并聯，且電流表測量L2中的電流，與L2串聯，開關在干路中；
（2）要使電流表測量干路中的電流，只要把L1與電流表相連的導線改接到電流表的正接線柱即可．
解答：解：

點評：本題考查了電路的連接和改接．注意要先識別電路的連接方式、開關、電流表的位置后，再連接，且先串聯后并聯．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

26、
R1=5Ω     R2=10Ω
次數 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2
在學習“串聯電路的總電阻與各串聯電阻之間關系”的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有“50Ω 1A”）、兩個定值電阻（5Ω和10Ω）、電壓表、電源等器材對此進行了探究．他們設計了如圖甲所示的電路圖．

（1）根據電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好（導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當）．
（2）請你根據電路圖分析：在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
A
（填“A”或“B”）端．
（3）右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們三次測量的數據進行分析，可以得出的結論是：
串聯電阻的總電阻等于各電阻之和
．
（4）若閉合開關后發現電流表有示數，而電壓表無示數，則出現該現象的原因可能是下面哪一種情況？
D
（只填字母序號即可）．
A．滑動變阻器某處斷路； B．只有R1被短路
C．只有R2被短路；       D．電壓表的某一個接線柱接觸不良
（5）在這次實驗中，滑動變阻器的作用是：
改變電路中的電流和電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?衡陽）在探究“串聯電阻的總電阻與各串聯電阻之間關系”的時候，小明和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有20Ω  1A）、兩個定值電阻（5Ω  10Ω）、電流表、電壓表、開關、電源等器材對此進行了探究，他們設計了如圖甲所示的電路圖．
R1=5Ω R2=10Ω
次數 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2

（1）根據電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導線，將沒有連接完的實物電路連接好（導線不允許交叉且電流表的量程選取適當）
（2）請你根據電路圖分析：在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）表一是小明和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們三次測量的數據進行分析，你能得出的結論是
串聯電阻的總電阻等于各電阻之和
串聯電阻的總電阻等于各電阻之和
．
（4）若閉合開關后發現電流表有示數，而電壓表無示數，則出現該現象的原因可能是下面哪一種？
D
D

 A．滑動變阻器某處斷路          B．只有R1短路
 C．只有R2短路                  D．電壓表的某個接線柱接觸不良．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，燈泡的額定電壓是2.5V．

（1）根據電路圖，請用筆畫線代替導線，把實物圖中的電路元件連接成實驗電路．（連線不得交叉）
（2）在連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態；閉合開關前滑動變阻器的滑片應在
B
B
端．
（3）實驗中某一小組多測了幾組小燈泡兩端電壓較低時的數據，如表所示．
燈泡規格 電壓表示數（V） 電流表示數（A） 燈泡亮度 電功率（W） 電阻（Ω）
U額=2.5V 0.5 0.06 不發光 0.03 8.3
1.0 0.10 很暗 0.10 10.0
1.5 0.14 較暗 0.21 10.7
2.0 0.17 較亮 0.34 11.8
2.5 0.20 正常發光
2.8 0.22 很亮 0.62 12.7
（4）通過上表的數據，請計算出小燈泡在不同工作狀態下的電阻和小燈泡在不同電壓下的電功率，將計算結果填寫在上面未完成的表格中．
（5）觀察燈泡的電阻，發現燈泡越亮時，燈絲的電阻越
大
大
，燈絲電阻變化的原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（6）小康同學在做這個實驗的過程中，發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，則產生故障的原因可能是（寫出一條即可）
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習“串聯電路的總電阻與各串聯電阻之間關系“的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有“50Ω　1A“），兩個定值電阻（10Ω和5Ω）、電壓表、電流表、電源等器材對此進行了探究．他們設計了如圖甲所示的電路圖．

（1）根據電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好（導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當）．
R1=5Ω     R2=10Ω
次數 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2
（2）上表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們測量的三組數據進行分析，可以得出的結論是：
串聯電阻的總電阻等于各串聯電阻之和
串聯電阻的總電阻等于各串聯電阻之和
．
（3）在這次實驗中，滑動變阻器的作用是
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習“串聯電路的等效電阻”的時候，小強和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標有50Ω  1A）、兩個定值電阻（5Ω和10Ω）、電壓表、電源等器材對此進行了探究．他們設計了如圖甲所示的電路圖．
（1）根據電路圖，請你在圖5-3-13乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好（導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當）．
（2）請你根據電路圖分析：在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
A
A
（填“A”或“B”端．
（3）此表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們三次測量的數據進行分析，可以得出的結論是：
串聯電阻的總電阻等于各串聯電阻之和
串聯電阻的總電阻等于各串聯電阻之和
．

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