【題目】如圖,通過探究,我們對太陽光有了更多的了解.
(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現彩色光帶,這說明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為 光.
(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,可以 ,從而使它的示數變化更明顯;實驗表明 的熱效應最大.
【答案】(1)太陽光是由多種色光組成的,紅;(2)將溫度計的玻璃泡涂黑,紅光.
【解析】試題分析:此題是光的色散實驗,在此實驗中,要弄清楚白光被分成的七種色光的內外順序,以及各種色光的熱效應;在用溫度計測試不同的熱效應時,將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力.據此可解答.
解:(1)陽光經過三棱鏡的折射后,被分散成:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫;
說明了太陽光是由多種色光組成,且光屏上A為紅光,B為紫光;
(2)要使溫度計的示數更明顯,就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果,由于不透明的黑色物體,可以吸收所有的色光,可以加強吸熱效果,因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色;
根據實驗可知:紅光的熱效應最大.
故答案為:(1)太陽光是由多種色光組成的,紅;(2)將溫度計的玻璃泡涂黑,紅光.
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【題目】下列四只白熾燈,各自在額定電壓下發光,其中最亮的是( )
A.“36V 45W”B.“220V 15W”
C.“220V 25W”D.“24V 30W”
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【題目】下表中列出了人和一些動物的發聲和聽覺的頻率范圍。根據表中的信息判斷,可以發出或聽到次聲波的動物有
人 | 狗 | 海豚 | 大象 | |
發聲頻率/Hz | 85~1100 | 452~1800 | 7000~120000 | 14~24 |
聽覺頻率/Hz | 20~20000 | 15~50000 | 150~150000 | 1~20000 |
A.人B.狗C.海豚D.大象
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【題目】在初中物理探究實驗中,我們運用過多種科學研究方法。下列四個探究實驗中,所運用的研究方法相同的是
①探究擺動周期與什么因素有關 ②用“光線”來描述光的傳播路徑與方向
③探究發聲體音調的高低與其材料、長短、粗細及松緊程度的關系。
④探究同一直線上兩個力的合成
A.①③B.①②C.③④D.②④
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【題目】有兩個電阻R1和R2串聯在電路中,它們的阻值之比是8:3,則通過它們的電流之比是________,它們兩端的電壓之比是_______。若將它們并聯在電路中,則通過它們的電流之比是________,它們兩端的電壓之比是_______。
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【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體內能增大,一定是外界對物體做功
B.物體內能增大,一定從外界吸收熱量
C.物體內能增大,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內能一定增大
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【題目】下列關于做功、功率與機械效率的說法正確的是( )
A.越省力的機械,功率越大
B.做功越多的機械,功率越大
C.功率越小的機械,機械效率越低
D.同一機械,有用功一定,額外功越小,機械效率越高
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【題目】小明正在自己的書房里參加線上學習,下列估測不符合實際的是( 。
A.書房里的舒適室溫約為24℃
B.學習用的書桌高約0.75m
C.一臺筆記本電腦的質量約為10g
D.節能臺燈的電功率約為11W
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