以前,我國北方經常用轆轤將水從井里提上來,如下圖所示。轆轤的本質是可以連續轉動的杠桿。已知吊桶的質量是2kg,容積是8×10-3 m3;井中水面到地面的高度為5 m,水的密度是1.0×103 kg / m3。不計摩擦及繩和搖柄質量。取g=10N/ kg。
(1)當人通過轆轤用20s的時間,將裝滿水的吊桶從水面勻速提升到地面時,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?該機械的機械效率是多少?
(2)當人通過轆轤將裝半桶水(體積為4×10-3 m3)的吊桶勻速提升到地面時,該機械的機械效率是多少?
(3)根據上面的計算結果,提出改進吊桶的辦法,以提高該機械的機械效率。
(4)請列舉使用該機械比人直接提升吊桶的好處。(答出兩條即可)
解:(1)400 J,20W,80%(2)66.7%
(3)減小吊桶的質量,增大吊桶的容積。
(4)省力;改變施力方向,方便用力(或“方便”);安全。
【解析】本題涉及的知識是功、功率和機械效率的計算,提高機械效率的方法。(1)對水做的功為有用功,先求出水的重力,確認提升的高度為5 m,再根據公式計算出有用功,再根據公式
計算出有用功的功率;人對水桶所做的總功包含兩部分,對水所做的有用功和對水桶所做的額外功,根據公式
計算出總功,該機械的機械效率可根據公式
計算。(2)計算方法同上,只有W有用不同。(3)提高機械效率的方法是增大有用功,減少額外功,可以減小桶的質量,增大桶的容積。(4)使用該機械比人直接提升吊桶的好處有改變力的方向、省力等。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(山東東營卷)物理(帶解析) 題型:計算題
以前,我國北方經常用轆轤將水從井里提上來,如下圖所示。轆轤的本質是可以連續轉動的杠桿。已知吊桶的質量是2kg,容積是8×10-3 m3;井中水面到地面的高度為5 m,水的密度是1.0×103 kg / m3。不計摩擦及繩和搖柄質量。取g=10N/ kg。
(1)當人通過轆轤用20s的時間,將裝滿水的吊桶從水面勻速提升到地面時,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?該機械的機械效率是多少?
(2)當人通過轆轤將裝半桶水(體積為4×10-3 m3)的吊桶勻速提升到地面時,該機械的機械效率是多少?
(3)根據上面的計算結果,提出改進吊桶的辦法,以提高該機械的機械效率。
(4)請列舉使用該機械比人直接提升吊桶的好處。(答出兩條即可)
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮樂平市九年級(上)段考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012年山東省東營市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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