【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上．醫生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1 min內心臟跳動的次數(即心率)．同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示．若醫生測量時記下被檢者甲的心率為60次／min．則這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為____mm／s，乙的心率為____次／min．如果乙的心臟在收縮時推動血液的平均壓強為1.6×104Pa，每次輸送的血液量為90mL，心臟做功的平均功率為____W．
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．
（1）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關，發現小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉，則電路故障原因可能是 ；
（2）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5伏；
（3）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 瓦．該圖象不是直線，主要原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用身邊的小物品設計實驗 請利用如圖所示的實驗器材（可選一種或多種），分別完成一個指定實驗和另外設計的一個力學實驗．根據示例的要求，將表格中的空白填寫完整． 
選用的器材 | 實驗內容 | 操作方法 | 發生現象 |
示例：錐子、橡皮泥 | 探究：壓力的作用效果與什么因素有關 | 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 | 用錐子壓橡皮泥時，凹陷明顯 |
①小石塊、一張白紙 | 探究：物體是否具有慣性 | 將白紙放在桌面上，小石塊放在紙上，迅速抽出白紙 | |
② |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲同學在20s內用50N的水平推力推動重150N的箱子在水平地面上前進了1m，而乙同學將這一箱子勻速舉高1m所用的時間為30s，用W1、P1和W2、P2分別表示甲、乙兩同學對箱子做的功和功率，則（ ）
A.W1＞W2 P1＞P2
B.W1＞W2 P1＜P2
C.W1＜W2 P1＞P2
D.W1＜W2 P1＜P2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖．在15s的時間內，起重機將質量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓，如果每層樓的高度是3m，ɡ=10N/Kg，那么： 
（1）起重機提升水泥板做的功是多少？
（2）起重機的電動機輸出的功率至少是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數據，如下表：
（1）根據表中前3次實驗數據，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法___________。
（2）在實驗中測量繩端拉力F時，應盡量沿______方向勻速拉動彈簧測力計，第3次實驗時滑輪組的機械效率為______。若彈簧測力計靜止時就讀出示數，則測出的機械效率將_______。（“變大”、“變小”或“不變”）
（3）對比表中第______幾組數據可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關。
（4）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和______有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功______J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根彈簧，A端固定在墻上，在彈性限度內用手勻速向右水平拉動彈簧B端，使彈簧伸長，下列有關彈簧彈力的描述正確的是（ ）
A.墻面A端不受彈簧彈力的作用
B.墻面A端受到的彈簧彈力方向水平向右
C.手受到的彈簧彈力方向水平向右
D.B端受到的拉力大于彈簧彈力
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