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在用托盤天平測物體質量的實驗中，當天平的橫梁平衡時，在
右
右
盤中有50克的砝碼一只、10克的砝碼二只，游碼位置如圖所示，則該鐵塊的質量是
77
77
克．
分析：測量物體的質量時，物體放在天平的左盤中，砝碼放在天平的右盤中，物體的質量等于右盤砝碼的質量加上游碼所對的刻度值．
解答：解：測量物體的質量時，物體放在天平的左盤中，砝碼放在天平的右盤中
物體的質量等于右盤在砝碼的質量加上游碼所對的刻度值，即m=50g+10g+10g+7g=77g．
故答案為：右；77．
點評：此題是一道使用天平來測量物體質量的基礎題，解答時關鍵把握好天平的使用規則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區二模）在用托盤天平測物體質量的實驗中，用已調節好的天平測量一鐵塊的質量．若加減砝碼不能使橫梁達到平衡時，應調節
游碼
游碼
使橫梁平衡，這時眼睛應觀察
指針是否指到分度盤的中央．
指針是否指到分度盤的中央．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用托盤天平測物體質量的實驗中，把已調節好的天平測量某塊鐵塊的質量．當加減砝碼不能使橫梁達到平衡時，應
適當的移動游碼
適當的移動游碼
使橫梁平衡，這時眼睛應觀察
指針是否指在分度盤的中央處
指針是否指在分度盤的中央處
，當天平的橫梁平衡時，在
右
右
盤中有50克、10克的砝碼各一只，游碼位置如圖所示，則該鐵塊的質量是
67g
67g
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在用托盤天平測物體質量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發現如圖所示情況．
（1）他應采取的措施是
向右移動平衡螺母
向右移動平衡螺母
；
（2）天平調節平衡后，小明按圖2所示的方法來稱量物體的質量，小紅立即對小明說：“你操作時犯了三個錯誤．”小紅所說的三個錯誤是：
①
用手拿砝碼
用手拿砝碼
；
②
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了
；
③
稱量物體質量前時，游碼沒有撥到標尺左端零刻度線處
稱量物體質量前時，游碼沒有撥到標尺左端零刻度線處
．
（3）小明虛心地聽取了小紅的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現了如圖1所示的情況，他接下來應
向右盤內增加砝碼或向右移動游碼
向右盤內增加砝碼或向右移動游碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用托盤天平測物體質量的實驗前，應先調節天平平衡．若指針靜止在如圖所示的位置，則應調節
平衡螺母
平衡螺母
向
右
右
調，（選填“左”或“右”）天平才可能平衡．在稱量過程中加減砝碼無法使天平平衡時，則應調節
游碼
游碼
使天平平衡．當稱量完成后指針靜止在中央刻度線上，實驗所使用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則物體的質量為
0.0284
0.0284
千克．

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