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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列說法中正確的是(
A.乙是阻值不變的電阻
B.當乙兩端電壓為2V時,R=5Ω
C.甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為3V
D.甲、乙并聯在電路中,當電源電壓為2V時,電路總功率為1W

【答案】C
【解析】解:A.由圖象可知,乙對應的電流與電壓不成正比,根據歐姆定律可知,乙電阻的阻值是變化的,故A錯誤; B.由圖象可知,當乙兩端電壓為2V時,通過乙的電流為0.2A,則R= = =10Ω,故B錯誤;
C.甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,通過甲、乙的電流均為0.2A,
由圖象可知,U=1V,U=2V,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓U=U+U=1V+2V=3V,故C正確;
D.甲、乙并聯在2V電源時,兩電阻兩端的電壓為2V,
由圖象可知,I=0.4A,I=0.2A,
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流I=I+I=0.4A+0.2A=0.6A,
電路總功率P=UI=2V×0.6A=1.2W,故D錯誤.
故選C.
(1)根據歐姆定律可知,電阻一定時,通過電阻電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比,據此分析圖象甲乙電阻的變化;(2)由圖象可知,當乙兩端電壓為2V時對應的電流,根據歐姆定律求出R的阻值;(3)根據串聯電路的電流特點讀出圖象中對應的電壓,利用串聯電路的電壓特點求出電源的電壓;(4)根據并聯電路的電壓特點結合圖象讀出對應的電流,再根據并聯電路的電流特點得出干路電流,利用P=UI求出電路總功率.

練習冊系列答案
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【題目】探究物質質量與體積的關系實驗中,某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗,且甲、乙都是長方體形狀.實驗時,他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質量,記錄數據如表一、表二所示. 表一 甲物質(固態)

表二 乙物質(固態

(1)分析比較實驗序號1、23(或4、56)的數據及相關條件,可得出的初步結論是:________

(2)分析比較實驗序號________的數據及相關條件,可得出的初步結論是:相同體積的不同物質,它們的質量是不相同的.

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【題目】如圖是曉敏連接的電路圖.同時閉合開關S1和S2后,燈泡L1和L2的發光情況分別是(
A.燈泡L1發光、L2不發光
B.燈泡L1不發光,L2發光
C.燈泡L1和L2均不發光
D.燈泡L1和L2均發光

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【題目】如圖所示的是一個家用電熨斗,該電熨斗底板的金屬片的質量為350g,此時室內溫度為20℃.用該電熨斗熨燙衣服時需要將底板的金屬片加熱至170℃,且該過程共用時2min,求:[金屬片的比熱容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg,忽略熱損失]
(1)該電熨斗在能夠熨燙衣服時吸收的熱量.
(2)若(1)中的熱量全部由焦炭來提供,則相當于完全燃燒的焦炭的質量.

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【題目】如圖所示,在“探究串聯電路中電壓的規律”時,小芳同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中記錄數據后,下一步應該做的是(
A.整理器材,分析數據,得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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【題目】

1)為了縮短加熱時間,選擇 ______ (選填AB)套實驗裝置好一些.

2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數,水的沸點是101℃,此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 ______ (選填增大減小),沸點升高.

3)如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象,從圖象中發現水沸騰時的特點是:不斷吸熱,但溫度保持不變 ;得出水沸騰條件:達到沸點且繼續吸熱,但他發現撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因 。(寫出一條即可)。

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【題目】發光二極管是一種電子元件,簡稱LED,它的兩個引腳分為正極和負極,如圖甲和乙是實物圖和電路圖符號.它具有單向導電性,電流由正極經過LED流向負極時LED發光,反之,電流不能由負極經過LED流向正極.現有一個正負極不明的發光二極管,請你自選器材設計實驗判斷出兩個引腳的正負極,寫出所需的器材、主要步驟和判斷標準.

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【題目】下面是《物理》“焦耳定律”一節中截取的一段,請你用所學過的物理知識解釋文中的問題.

想想議議
額定電壓相同的燈泡,額定功率越大,電阻越小,正常工作時單位時間內產生的熱量越多.可是按照焦耳定律,電阻越大,單位時間內產生的熱量越多.二者似乎有矛盾,這是怎么回事?

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A. 彈簧測力計的示數減小,臺秤示數不變 B. 彈簧測力計的示數不變,臺秤示數也不變

C. 彈簧測力計的示數減小,臺秤示數增大 D. 彈簧測力計的示數不變,臺秤示數增大

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