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【題目】如圖所示，是用來辨別_____的試電筆，兩種使用方法中，正確的是_____（選填“甲”或“乙”）。如圖丙所示是家庭電路的一部分，閉合開關S后燈不亮，用試電筆接觸a，b，c，d點，氖管都發光，接觸e點氖管不發光，由此可知電路故障是_____（選填“火線某處斷路”“開關斷路”“燈泡斷路”或“零線ed之間斷路”）。

【答案】火線和零線 乙 零線ed之間斷路

【解析】

[1][2]圖中的工具是用來辨別火線和零線的試電筆，正確的使用方法是圖乙，手指需要接觸試電筆尾部的金屬部分，才能形成回路，使氖管發光。

[3]閉合開關S后，燈不亮，用試電筆接觸a、b、c、d點，氖管都發光，接觸e點氖管不發光，說明a、b、c、d點到火線為通路，e點到火線斷路，則故障原因是零線ed之間斷路。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了光學知識后，小華對有關探究實驗進行了回顧和思考，如下圖所示：

(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點”的裝置。實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其原因是玻璃板有前、后兩個面分別成像了，如果肉眼很明顯就能看出是兩個像，表明所選用的玻璃板比較_________（選填“厚”或“薄”）；其中距離觀察者較遠的像較_________（選填“亮”或“暗”）；

(2)圖乙是“探究凸透鏡成像實驗”的裝置，當蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖乙所示的位置，在光屏上恰好得到一個清晰的像，可以斷定此像的特點是倒立、_________的實像；小明用一個焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡，并保持凸透鏡和蠟燭的位置不動，為了使光屏上的像變清晰，光屏應_________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發出報警信號。關于它的工作原理的相關描述正確的是（ ）

A.該裝置應用了電流的磁效應

B.報警時電磁鐵的左端為S極

C.電鈴報警說明聲可以傳遞能量

D.若要降低設定的報警溫度，應縮短封入金屬絲的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為20V，燈泡L上標有“12V 6W”字樣，電流表量程為0~3A，電壓表量程為0~15V。當滑動變阻器R的滑片P在B點，且RAB=0.2R時，只閉合S和S1，燈泡恰好正常發光，當只閉合S和S2，滑動變阻器R的滑片P分別在中點O和B點時，電壓表示數之UAO∶UAB=3∶2，（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）電路中電阻R0=________Ω，分析電路圖，如果每次只閉合其中兩個開關，改變滑片P的位置，在保證電路安全的況下，則整個電路中的最大功率和最小功率之比為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲控開關在靜音時處于斷開狀態，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合 一段時間。某市地下通道兩端的入口處，分別裝個聲控開關S1、S2來控制同一盞電燈，以確保行人不管從哪端進入，電燈都能接通電源發光。下列符合設計要求和安全要求的電路是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計了如圖甲所示的實驗電路“探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關”，燒瓶中裝有相同質量的煤油，插有相同的玻璃管。

(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數變大，連線不能交叉_____；

(2)實驗中，通過觀察_____來判斷通電導體放出熱量的多少；

(3)將5Ω、20Ω的電阻絲串聯在圖甲所示的電路中，可探究通電導體放出的熱量的多少與_____之間的關系；

(4)為了探究通電導體放出熱量的多少與電流之間的關系，小明設計了兩種方案。方案一：如圖甲所示的電路連接不變，通過移動滑動變阻器的滑片P來改變通過電路的電流進行實驗比較；方案二：如圖乙所示，把阻值均為5Ω的電阻絲放入密封著等量空氣的透明容器中，再在其中一個電阻絲的兩端并聯一個5Ω的電阻絲，進行實驗比較你會選擇方案一還是方案二？請說明理由。_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙均為理想電表，當開關S閉合后燈L1、L2都能發光，下列說法中正確的是

A.燈L1、L2是串聯在電路中的

B.甲一定是電流表，乙一定是電壓表

C.當L2短路時L1仍能發光

D.乙、甲兩電表示數的比值與L1的阻值相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示：

(1)讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是_____。

(2)小車在_____表面速度減小得最慢（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）；若木板絕對光滑，小車將做_____運動。

(3)本實驗中小車在水平面上三次運動過程中小車最終都將停止下來，將機械能轉化為_____能。

(4)完成上面的探究后，小寧想探究“物體動能的大小是否與物體的運動速度有關”。他讓小車從斜面不同高度靜止下滑，通過比較小車在三種情況下運動距離的遠近便可以比較出動能的大小，小寧的做法是_____（正確或不正確），說明理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一單缸四沖程汽油機，飛輪轉速為3000r/min，圖甲是該汽油機的________沖程，1s內完成該沖程________次。圖乙中（忽略繩重及繩與輪的摩擦）動滑輪重1N，物體B重5N，水平桌面上的物體A怡能向右勻速運動；當用5N的拉力水平向左拉物體A時，原來靜止的物體A將會________。（填“向左運動”、“向右運動”或“保持靜止”）

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