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王明同學在研究力的作用效果及影響因素時,做了如下的實驗,如圖所示:
⑴對塑料尺施加向下的力時,塑料尺發生了彎曲,而且對塑料尺施加的力越大,塑料尺彎曲得越___,可以得到的結論是:____________。⑵如果施加的力的大小相同,力作用在B點時,塑料尺彎曲的程度較小,說明____________。
大或厲害 力可以改變物體的形狀或力的大小可以影響力的作用效果 力的作用點影響力的作用效果

試題分析:⑴對塑料尺施加向下的力時,塑料尺發生了彎曲,而且對塑料尺施加的力越大,塑料尺彎曲得越大或厲害,可以得到的結論是:力可以改變物體的形狀或力的大小可以影響力的作用效果。
⑵如果施加的力的大小相同,力作用在B點時,塑料尺彎曲的程度較小,說明力的作用點影響力的作用效果。
點評:力的三要素為:大小、方向、作用點,要明確三要素都影響力的作用效果。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年的東亞足球四強賽中,中國隊與韓國隊的比賽進行到第62分鐘時,中國男隊隊員鄧卓翔連過三人殺入禁區,一腳冷靜的弧線球繞過門將直入球門后角,3:0鎖定勝局。足球在離開腳面在空中飛行的過程中,使足球運動狀態發生改變的施力物體是:
A.鄧卓翔和地球B.足球和空氣
C.守門員和地球D.地球和空氣

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

現有一瓶某品牌的飲用純凈水(1)如圖所示,用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的重力和手對瓶的   力是平衡力;(2)若瓶中水的體積是1500mL,則水的質量是    kg;(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于受到    的作用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖甲所示,藍球在空中飛行,忽略空氣阻力,畫出藍球在空中飛行時的受力示意圖。
(2)如圖乙所示,重為20N的物體在斜面上勻速下滑,畫出小球所受重力的示意圖。
(3)如圖丙所示,物體沿粗糙水平面向右運動。畫出該物體所受摩擦力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表:
實測物體
物體質量(kg)
重力(N)
比值(G/m)(N/kg)
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
⑴在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______、______;
⑵分析表中實驗數據,可以得出的結論是:物體的重力和質量成___比,你判斷的依據是_______。
⑶在圖中,以質量為橫坐標,重力為縱坐標,根據表格中的數據,畫出重力與質量之間關系的圖線。

⑷該小組的同學在繼續探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關”的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表所示。
分析實驗數據得出的實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀有關。他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論做出評價。 評價:___,_____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關力的知識,下列說法中錯誤的是 (  )
A.力的三要素中有兩個要素相同,其作用效果一定相同
B.只有一個物體不可能產生力
C.人坐在沙發上,沙發凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D.不直接接觸的物體之間,也可能發生力的作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,甲和乙是疊放在水平桌面上的物塊,它們在鉤碼丙的作用下向右做勻速直線運動,若鉤碼重為1N,則甲所受的摩擦力為    N,將乙拿掉后,則甲的運動狀態將     (選填“改變”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在下列數字后面分別填上適當的單位:
(1)一張郵票的質量約為50          ;    (2)一頭大象的質量約為4      
(3)金屬鋁的密度2 . 7       ;       (4) 一名中學生的體重約為500     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。(3分)

(2)請在圖中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

(3)在圖中,根據通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)

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