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樂音的三個特征是指聲音的
響度
響度
音調
音調
音色
音色
.音調跟發聲體的
振動頻率
振動頻率
有關,人耳能聽到的頻率范圍是
20Hz-20000Hz
20Hz-20000Hz
,叫做可聽聲.頻率比可聽聲高的聲波叫做
超聲波
超聲波
,頻率比可聽聲低的聲波叫
次聲波
次聲波
;人耳感覺到聲音的
強弱
強弱
叫響度,響度跟發聲體的
振幅
振幅
有關,還與距離發聲體的
距離
距離
有關.響度的單位是
分貝
分貝
,符號是
db
db
;我們閉著眼睛也能聽出是那位熟人在講話,這主要是根據熟人的
音色
音色
不同來判斷.
分析:解決此題要知道樂音有三個特性:音調、響度和音色,知道音調的高低與發聲物體的振動頻率有關;
結合超聲波和次聲波的定義去分析解答,知道人耳能夠聽到的聲音頻率范圍;
要知道頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波.音色反映了聲音的品質與特色.
解答:解:樂音的三個特征是響度、音色和音調;其中音調的高低與發聲體的振動頻率有關,物體振動的頻率越快,音調就越高;
人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz~20000Hz 之間; 頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波;
我們把人耳能感覺到的聲音的強弱成為響度,其與物體振動幅度有關,振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越。煌瑫r響度還和距離聲源的距離有關,即距離聲源越近,響度越大;距離聲源越遠,響度越。懚鹊膯挝皇欠重,符號是db;
由于每個人的發聲音色不同,所以可以通過講話人的音色辨別是誰;
故答案為:音調;響度;音色;振動頻率;振幅;20Hz-20000Hz;超聲波;次聲波;強弱;振幅;距離;分貝;db;音色.
點評:此題考查了聲音的特征及其頻率與音調、響度與振幅的關系,要結合聲學知識進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

響度、音調和音色是決定樂音特征的三個因素,文學中有些詞語對聲音進行了描述,其中:“震耳欲聾”是指樂音特征中的
響度
響度
,“五音不全”是指樂音特征中的
音色
音色
,“尖聲細語”是指樂音特征中的
音調
音調

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科目:初中物理 來源: 題型:

樂音的三個特征是
音調
音調
響度
響度
音色
音色

(1)音調:是指聲音的
高低
高低
,它與發聲體的
頻率
頻率
有關系.
(2)響度:是指聲音的
大小
大小
,跟發聲體的
振幅
振幅
、聲源與聽者的距離有關系.
(3)音色:不同樂器、不同人之間他們的
聲音特征
聲音特征
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

樂音的三個特征是指聲音的________、________和________.音調跟發聲體的________有關,人耳能聽到的頻率范圍是________,叫做可聽聲.頻率比可聽聲高的聲波叫做________,頻率比可聽聲低的聲波叫________;人耳感覺到聲音的________叫響度,響度跟發聲體的________有關,還與距離發聲體的________有關.響度的單位是________,符號是________;我們閉著眼睛也能聽出是那位熟人在講話,這主要是根據熟人的________不同來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

樂音的三個特征是______、______和______.
(1)音調:是指聲音的______,它與發聲體的______有關系.
(2)響度:是指聲音的______,跟發聲體的______、聲源與聽者的距離有關系.
(3)音色:不同樂器、不同人之間他們的______不同.

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