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閉合電路的________在磁場里做__________運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫做電磁感應。利用這一現象可以制成發電機，實現了______能轉化為________能。
一部分 切割磁感線 機械 電

試題分析：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中會產生感應電流，這種現象就是電磁感應現象．在電磁感應現象中，消耗了機械能，產生了電能，故發電機實現了機械能轉化為電能．
點評：本題主要考查學生對電磁感應現象以及電磁感應現象中的能量轉化的認識和了解，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置，閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現象記錄在下表中．
次數
開關
磁場方向
導體AB的運動方向
電流表指針的偏轉方向
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉
2
斷開
上N下S
向左運動
不偏轉
3
閉合
上N下S
向右運動
向左偏轉
4
閉合
上N下S
向左運動
向右偏轉
5
閉合
上N下S
向上運動
不偏轉
6
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉
7
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉
8
閉合
上S下N[]
向左運動
向左偏轉

（1）通過比較實驗次數3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與　　　　　　有關．
（2）通過比較實驗次數3和7（或4和8）可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與　　有關．
（3）小明通過以上實驗解析得出：閉合電路中的一部分導體在磁場里做　　　　時，導體中就會產生感應電流．
（4）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設計主要的實驗步驟，并對實驗結果進行解析判斷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，導線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上，形成閉合電路．有兩個同學迅速搖動這條導線，這兩個同學沿         （填“東西“或“南北”）方向站立時，電流計指針更容易偏轉．該裝置應用了              原理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一塊鐵截去一半，則剩下的一半
A．密度不變，質量和比熱容變為原來的1/2
B．比熱容不變，密度和質量變為原來的1/2
C．質量不變，密度和比熱容變為原來的1/2
D．密度和比熱容不變，質量變為原來的1/2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發生偏轉。這一現象是英國物理學家         首先發現的，利用這一現象所揭示的原理，可制成的設備有            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應現象的是 （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種環保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源。使用時只要將它來回搖晃，就能發光，并且來回搖晃得越快，手電筒發光越強.這種手電筒所產生的電能是根據              現象獲得的，其能量轉化是         能轉化成電能.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置。銅棒ab、靈敏電流計、開關組成閉合電路。

（1）閉合開關后，使銅棒ab豎直上下運動，靈敏電流計指針         (填“能”或“不能”)發生偏轉。
（2）使銅棒ab向左運動和向右運動時，靈敏電流計發生偏轉且偏轉的方向不同。這說明：在磁場方向一定時，感應電流的方向與導體運動             有關。
（3）利用上述現象制成了如圖的手搖發電機模型，把它和靈敏電流計組成閉合電路，慢慢搖動手柄，觀察到指針左右擺動。這表明該發電機模型發出的電是           

(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發電機和電動機的相繼問世，使電能的大規模生產和利用成為現實，圖所示四幅圖中屬于電磁感應現象應用的是

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