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【題目】【2016·張家界卷】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的 小鐵環制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置 刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息,選項中能 反映POS刷卡機讀出信息原理的是(

【答案】D

【解析】

閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生,這種現象是電磁感應現象,POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現象;A、如圖反映了電流周圍存在著磁場.故A項錯誤.B、如圖電路中有電源,說明了通電導體在磁場中受力而運動.故B項錯誤.C、如圖電路中有電源,是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系的實驗,故C項錯誤.D、如圖電路中沒有電源,當閉合開關,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生,這是電磁感應現象.故D項正確.故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·北海卷】同學們在“探究小燈泡實際功率的規律”時,用兩節新干電池串聯組成的電源和標有“25V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路,請回答:

(1)連接電路時,開關應 (選填“閉合”或“斷開”);

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到 處(選填“A”或“B”);

(3)實驗中,小飛發現閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數,電壓表示數接近3V,則電路故障可能是

(4)小飛排除故障后,進行多次實驗,并記下相應的電壓表和電流表的示數,繪制成如圖乙所示的I﹣U關系圖象.根據圖象可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”),小燈泡正常發光時的電功率為 W;

(5)另一組同學通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時,電壓表突然壞了,又沒有好的電壓表更換,但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K,小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法,此方法應是:先 ,再調節滑動變阻器,使電流表K的示數為 A即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據最接近事實的是( )

A. 兩層樓房的高度約為20 m

B. 家用照明燈正常工作電流約為0.2 A

C. 中學生騎自行車的速度約為30 m/s

D. 一張課桌重約為5 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·寧夏卷】POS機的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.如圖中實驗現象與POS機讀出信息原理相同的是(

A.甲圖中導線接觸電源時,小磁針偏轉

B.乙圖中閉合開關,鐵釘吸引大頭針

C.丙圖中閉合開關,導體ab水平運動

D.丁圖中導體ab向右運動,電流表指針偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雄安新區準備建一所標志性建筑,預測在龍卷風發生時,屋外氣壓會急劇降到 9×104 Pa,當時門窗緊閉時,可以認為室內氣壓是標準大氣壓,粗略取1×105 Pa,若室內屋頂的面積為100 m2,那么屋頂內側受到的大氣壓力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學家__________第一次準確地測出了大氣壓強的大小;__________實驗第一次發現了電流能夠產生磁場。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·黔東南州卷】我省地處云貴高原,風力資源豐富,各地正大力發展大型風力發電項目。甲圖是某地風力發電的外景,風力發電機組主要由風機葉片和發電機組成,風機葉片是由高強度、耐磨性能好的輕質復合材料制成。如乙圖所示,風機葉片形狀像飛機的機翼,在風力作用下旋轉并將產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機發電。發電機輸出的功率與風速有關,圖丙是某風力發電機的輸出功率與風速的關系圖。

請根據以上圖文內容,提出兩個與物理知識相關的問題,并針對所提出的問題作出合理簡答。

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【題目】跳遠運動員快速助跑后,飛身一躍,就是利用了自身的________,在空中繼續前進,以提高成績.

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【題目】一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學,家到書店的路程為1 800m,書店到學校的路程為3 600m;當他從家出發到書店用時5min,在書店等同學用了1min,然后二人一起又經過了12min到達學校.求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學從家出發到學校的全過程中的平均速度是多大?

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