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【題目】如圖所示,甲圖中鳥A提示鳥B:“快飛,你會觸電的!”鳥B說:“你怎么不怕?”乙圖中電壓表提示電流表:“你不能直接連在電源兩極上,會把你燒壞的!”請分析兩幅圖中的對話是否合理_____,并說明理由_________ ___________

【答案】 合理 理由:甲圖開關閉合后,因為鳥兩只爪子間的距離很短,且電阻很小,所以分得的電壓會很小,即鳥A無電流通過(或鳥A兩爪之間無電壓);因為鳥B在燈泡兩端,燈泡的電阻遠遠大于導線的電阻,所以燈泡兩端的電壓為電源電壓,根據歐姆定律可知,鳥B有電流通過(或鳥B兩爪之間有電壓)會發生觸電. 乙圖中由于電流表的電阻很。ɑ螂娏鞅硐喈斢趯Ь),根據歐姆定律可得,電路接通后發生短路(或電路中的電流很大)會燒壞電流表.

【解析】這兩幅圖中的建議都合理。理由:甲圖開關閉合后,因為鳥兩只爪子間的距離很短且電阻很小,所以分得的電壓會很小即鳥A無電流通過(或鳥A兩爪之間無電壓);因為鳥B在燈泡兩端,燈泡的電阻遠遠大于導線的電阻,所以燈泡兩端的電壓為電源電壓,根據歐姆定律可知B有電流通過(或鳥B兩爪之間有電壓)會發生觸電。乙圖中由于電流表的電阻很小(或電流表相當于導線),根據歐姆定律可得,電路接通后發生短路(或電路中的電流很大)會燒壞電流表。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一空瓶質量為200g,裝滿水后總質量為700g,若在空瓶中盛金屬碎片若干。使其與瓶的質量為1000g,然后裝滿水,則瓶子、金屬碎片和水三者的總質量為1410g,試求:

(1)瓶子的容積;

(2)金屬碎片的體積;

(3)金屬碎片的密度。

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【題目】如圖所示.用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )

A. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力

B. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】薛悟理同學在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度。采取了如下的實驗操作:

A.將礦石用細線系好后慢慢地放人量筒中并記下總的體積;

B.把游碼放在標尺的零刻度線處。調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

C.把天平放在水平桌面上;

D.把礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡;

E.在量筒中倒人一定量的水并記下水的體積。

(1)正確的實驗操作順序是_____。(只填標號)

(2)在調節天平時,發現指針如圖甲所示偏向分度盤的右側,此時應將__________調。

(3)用天平稱礦石的質量,把礦石放在天平的左盤。天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,量筒量出礦石的體積如圖丙所示,由此可知,礦石的密度ρ=_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如表所示。

實驗

序號

蠟塊

干松木

體積

質量

體積

質量

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

1)在圖中的方格紙中分別畫出蠟塊和干松木的質量隨體積變化的圖象。

_______

2)分析圖表可知,由同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值_______________;由不同物質組成的物體,其質量與體積的比值一般____________(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學中把物質的質量與其體積的比值定義為物質的密度。

3)本實驗測量多組數據的目的是__________________

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【題目】如圖1所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度,實驗記錄如表.

(1)實驗中,對于酒精燈的加熱方法,較可靠的做法是 ;

A.用兩只外觀規格相同的酒精燈同時加熱 B.用同一只酒精燈先后加熱

(2)根據實驗數據,在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象;

(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做

(4)南通屬沿海地區,晝夜溫差較小,而內陸沙漠地區晝夜溫差較大,這主要是因為

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【題目】為了驗證并聯電路中的電流特點,小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)小薇先將電流表接在燈L1所在的支路上,閉合開關S后,觀察到燈L2發光,但燈1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是_______。

(2)排除故障后,她測出了燈L1、L2兩支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5 A,I2_____A,I___A。根據測量結果,在誤差允許范圍內,你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是______ (寫出關系式即可)。

(3)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是_____。

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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中。

1)實驗用光具座的長度為1m,如果有焦距為10cm、25cm的兩塊凸透鏡,應該選擇焦距為_____cm的凸透鏡完成實驗。

2)實驗前應點燃蠟燭,觀察燭焰、凸透鏡和光屏的中心是否在_____上,這樣做的目的是_____

3)當蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置如圖甲所示時,光屏上出現清晰的像,則像是倒立_____的實像。

4)實驗中,不但虛像可以用肉眼直接看到,實像也可以用肉眼直接看到,如圖乙所示在第(3)的基礎上,拿掉光屏,用肉眼在_____(選填“A”、“B”或“C”)位置沿圖示方向能看到這個實像。

5)在第(3)的基礎上,當光屏略微向右移動時,光屏上的像將會模糊,如果蠟燭與凸透鏡不動,那么,在凸透鏡前放置_____(選填“凸”或“凹”)透鏡,才可能在光屏上得到清晰的像,這其實就是_____(選填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正原理。

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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現將甲和乙并聯后接在電壓為6 V的電源兩端,下列分析正確的是( )

A. 乙消耗的電功率為3.6 W

B. 甲消耗的電功率為3.6 W

C. 甲中的電流小于乙中的電流

D. 甲的電阻值大于乙的電阻值

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