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下面是同學們做過的一些物理實驗情景圖,請你對這些實驗現象分別進行分析并得出結論:
(1)如圖甲所示,將兩個表面光滑的鉛塊底面削平,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就能結合在一起,甚至在下面吊一個重物都不能將它們拉開,這個現象說明:
分子間有引力
分子間有引力
;
(2)如圖乙所示,先將圓底燒瓶中的水放在酒精燈上加熱至沸騰,取走酒精燈,塞上瓶塞,將燒瓶倒置后用冷水澆瓶底,會發現瓶中的水重新沸騰.這說明瓶內氣壓與水的沸點之間的關系是:
氣壓降低,沸點降低
氣壓降低,沸點降低
分析:(1)解決此題要結合分子動理論:物質都是由分子組成的,分子之間存在一定的距離,并且分子在永不停息地做無規則運動,分子之間總存在相互作用的引力和斥力.
(2)從液體沸點與氣壓關系角度來分析,氣壓減小,沸點降低.
解答:解:(1)兩個表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開,是因為壓緊過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近產生了分子間引力,對外表現出兩塊“不易分開”的宏觀效果;
(2)當向瓶底澆冷水時,瓶內氣體溫度突然降低,氣壓減小,瓶內液面上方氣壓減小,導致沸點降低,所以水重新沸騰起來的.
故答案為:分子間有引力;氣壓降低,沸點降低.
點評:本題考查了用分子動理論的內容解釋現象,分子動理論的內容主要分析微觀現象.還考查學生對液體壓強與沸點的關系的掌握情況.
練習冊系列答案
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壓力作用效果跟受力面積大小有關,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
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(2)圖乙:同時在熱水和冷水中各滴一滴墨水,熱水的顏色先變均勻.說明:
溫度越高,分子無規則運動越劇烈
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(1)圖甲:鉛筆兩端對手指的壓力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同.說明:在壓力相同時,______.
(2)圖乙:同時在熱水和冷水中各滴一滴墨水,熱水的顏色先變均勻.說明:______.

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