【題目】如圖所示為某電力公司開發出的一種圓柱形氣球狀發電機.它能夠懸浮在風力足夠大且較穩定的300m高空，中心處大的風扇隨風轉動，帶動發電機發電，產生的電流通過系著的電線傳到地面的電網.假如發電機的最大發電功率為3000KW，若該風力發電機每年工作6000h，求它的最大年發電量.
名師點撥卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）
A.UAB＞UBC ， IAB＜IBC
B.UAB＜UBC ， IAB=IBC
C.UAB＞UBC ， IAB＝IBC
D.UAB＝UBC ， IAB＜IBC
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【實驗名稱】用電流表和電壓表測電阻 【實驗器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，待測電阻Rx、開關、導線若干．
【實驗原理】
【實驗步驟】
①小明按如圖甲所示的電路圖連接電路；
②閉合開關，發現電流表示數如圖乙所示，則下一步的實驗操作是：先 ， 然后 ．
③小明測出待測電阻的阻值后，向老師匯報，老師指出他實驗設計中存在著不足，其不足是 ．
④改進后，小明繼續實驗并將數據記錄在表中，分析數據可知待測電阻的阻值為Ω；還可以初步得出：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成；
實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.4 | 0.24 |
2 | 2.0 | 0.20 |
3 | 1.5 | 0.15 |
⑤實驗過程中，若小明將滑片P移到了如圖丙所示位置，閉合開關，此時電流表的示數為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華利用如圖所示的電路，探究通過導體的電流與導體電阻的關系.他使用的器材有：滿足實驗要求的可調電壓的學生電源、阻值為5Ω（R1）、10Ω（R2）、15Ω（R3）、20Ω（R4）、25Ω（R5）、30Ω（R6）的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干.
⑴小華首先將R1接入電路，閉合開關S，調節滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中；
⑵然后他用R2替換R1接入電路，閉合開關S后發現電壓表示數大于1.5 V，他調節滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為1.5V時，讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中；
⑶仿照上述步驟（1）和（2），小華用R3替換R2接入電路進行實驗，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數始終大于1.5V，你認為出現上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．電源電壓太低
D．電源電壓太高
⑷針對（3）中的出現的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法： .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上，礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上�。铝姓f法錯誤的是（ ） 
A.“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力
B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C.“浮沉子”上浮時，小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出
D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中最接近實際情況的是（ ）
A.一個中學生正常騎車的功率為 
B.考場內一盞日光燈常發光時的電流約為 
C.一個中學生從一樓到三樓所做的功約為 
D.一個中學生站立時對水平地面的壓強約為 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌汽車在高速公路上以 
的速度行駛了百公里消耗汽油的質量為 
，汽油的熱值 
，則完全燃燒這些汽油所放出的熱量為 J，若此時汽油機曲軸的轉速為 
，汽油機每秒內完成個沖程，對外做功次．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究，探究并聯電路的電流規律：
器材 | 電源、導線、開關、兩個小燈泡、 ． |
過程 | ⑴將燈L1、L2聯．連接電路時，開關應處于狀態，目的是 ． |
結論 | 并聯電路中，干路電流等于各支路電流 ． |
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