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(8分)如圖所示是探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關、導線若干.

(1)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數據可知:電阻箱接入電路的阻值為 Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成 關系.

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

 

實驗序號

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

20

0.10

 

 

 

 

 

(2)探究電流與電阻的關系時,應調節 改變接入電路中的阻值,并調節

使電壓表的示數保持相同,讀出電流值,所測幾組數據見表2.分析表中數據可知:滑動變阻器兩端的電壓為 V;當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成 關系.

(3).就本實驗所用器材,在探究電流與電阻的關系時,若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實驗,電阻 箱可接入電路的阻值范圍是 Ω至 Ω.(保留一位小數)

 

(1)5 正比 (2)電阻箱 滑動變阻器 4 反比 (3)3.3(或3.4) 20

【解析】

試題分析:(1)分析表1中數據可知:電阻箱接入電路的阻值R=1.0V/0.20A=1.5V/0.30A=2.0V/0.40A=5Ω,當導體的電阻一定時,電壓變為原來的幾倍,電流也變為原來的幾倍,即當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;(2)探究電流與電阻的關系時,可通過調節電阻箱改變接入電路中的阻值,并通過調節滑動變阻器來使電壓表的示數保持不變,分析表2中數據可知電壓表的示數為0.40A×5Ω=2V.。由串聯分壓可知滑動變阻器兩端的電壓為6V—2V=4V;分析表2中數據可知,當導體兩端的電壓一定時,導體的電阻變為原來的幾倍,通過導體的電流變為原來的幾分之一,即導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比;(3)由電流表的量程(0~0.6A)可知,串聯電路中的最大電流是I1=0.6A,電阻箱接入電路的最小阻值為R1=U/I1=2V/0.6A=3.3Ω,當滑動變阻器(40Ω 2A)接入電路中的阻值最大40Ω 時,串聯電路中的電流最小是I2=4V/40Ω=0.1A,則電阻箱接入電路的最大阻值為R2=U/I=2V/0.1A=20Ω。

考點:歐姆定律

 

練習冊系列答案
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某實驗小組在做探究串聯電路的電壓規律實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關S后發現L2正常發光,L1只能微弱發光。以下對于這一現象產生的原因分析中,合理的是( )

A.燈L1發生斷路

B.燈L1發生短路

C.由于燈L1的電阻較大,實際功率較小

D.由于燈L1的電阻較小,實際功率較小

 

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(7分)在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。

(2)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為 v,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向   (選填AB)端移動,使電壓表的示數為2.5V。

(3)小明同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的IU關系圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填增大、減小不變)。

(4)小紅同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:

,

 

 

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下圖甲是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,圖乙是探究物體的動能與質量關系的實驗裝置.關于這兩個實驗的說法中錯誤的是

A.甲、乙實驗中物體運動時,機械能始終保持不變

B.乙實驗可得出物體的速度一定時,質量越大,動能越大

C.甲實驗可以推理出:如果運動的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運動下去

D.兩實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同

 

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關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是

A.地球是宇宙的中心,恒星是絕對不動的

B.聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力

C.物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是有結構的

D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起是因為分子在運動

 

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小明家中電能表的參數如圖所示,他家同時使用的用電器總功率不能超過 W;五月初 抄表的示數如圖所示,若五月份交電費42元,且電價為0.5元/度,則五月末抄表的示數為 kW·h,若1min內電能表的轉盤轉過10r,則這段時間內,小明家所使用的用電器的總功率為 W

 

 

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目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車.汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過   的方式使氣體內能增加,開動時,釋放氣體推動發動機,將氣體的內能轉化為   能,此車緊急剎車時,剎車片和輪胎都變熱,該過程中 能轉化為 能。

 

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(6分)快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越,感覺空氣阻力越大。由此小同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關。

在一個無風的周末,小和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖所示裝置固定,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中。

汽車速度v/(km·h-1

20

30

40

50

60

70

80

彈簧測力計示數F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1

(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小 對實驗結果的影響根據二力平衡,彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的阻力大。

2請根據表格中的數據在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關系曲線。根據圖像,某同學得出:“物體所受空氣阻力運動速度成正比”的結論,你認為他的說法是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。

(3)實驗完畢后,小又進行了思考:從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?

與同學討論后,知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請你結合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴 運動。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

2011年11月,美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料這種新材料可以放在蒲公英上面而不會壓壞它的籽這里說的重量最輕用確切的物理語言來說是指這種材料的 很小納米材料是由納米顆粒經過特殊制備得到的,室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂,這一事例表明納米銅具有較好的 選填硬度”、“延展性磁性”)

 

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