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【題目】圖所的事例中通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（　　）

A. 厚棉被被曬得熱乎乎 B. 空氣被壓縮內能增加

C. 寒冷的冬天搓手取暖 D. 鐵絲反復彎折處發熱

【答案】A

【解析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，實質是能量的轉化；熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。厚棉被被曬得熱乎乎，是棉被吸收太陽能升溫，是熱傳遞改變物體的內能，故A符合題意；向下壓活塞，是壓縮氣體做功，使氣體溫度升高，是做功改變物體的內能，故B不符合題意；寒冷的冬天搓手取暖，是克服摩擦做功，機械能轉化為內能，是做功改變物體的內能，故C不符合題意；鐵絲來回彎折溫度升高，是利用做功來改變物體內能的，故D不符合題意，故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是汽油機工作時的四個沖程，下列說法錯誤的是（ ）

A. 一個工作循環中四個沖程的排列順序是甲、丙、丁、乙

B. 壓縮沖程，機械能轉化為內能

C. 做功沖程，內能轉化為機械能

D. 活塞在氣缸內往復運動一次，該汽油機可以對外做功一次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規范.在圖甲位置時,燭焰恰好在光屏中央成清晰的像.

（1）這個像的成像原理與_______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同,根據圖甲所示的情形可知，凸透鏡的焦距可能是________ 。

A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm

（2）若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_____些（選填“大”或“小”）.通過實驗觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是___________ 。（選填”A’B’C’D）

（3）若在凸透鏡與左側放置一近視鏡（圖中未畫出）,這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像.

（4）為了粗略測量凸透鏡的焦距,小明上午第二節課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置且太陽光透過凸透鏡,調節凸透鏡到地面的距離,直到地面上出現一個最小、最亮的光斑,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是_________________。

（5）下列關于實驗操作的幾種說法，期中正確的是（_____）

A.無論怎樣移動蠟燭、透鏡、光屏三者的位置都不能找到燭焰的像，可能是凸透鏡的焦距太小

B.實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移

C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所形成實像將被遮擋一部分

D.若換用焦距相同、鏡面直徑較小的凸透鏡再次實驗，則所成的像大小不變而亮度暗一些

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【題目】科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示．下列相關量之間不符合如圖所示關系的是（ ）

A. 物體溫度升高時，吸收的熱量與溫度的關系

B. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質量的關系

D. 導體中的電流與導體兩端電壓的關系

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【題目】如圖甲所示，是一小型起重機吊起貨物的圖片，貨物掛在動滑輪的下端，繩子的自由端通過安裝在起重機上的卷揚機豎直向上拉動，最右端是為了防止吊起貨物時起重機向左傾倒而掛的配重.起重機吊起重物時主要結構可簡化成如圖乙所示.已知AB、CD、DE水平且長度為1m，BC段的水平距離CF也為1m，前輪與地的接觸點在B點的正下方，后輪與地的接觸點在D點的正下方，起重機的自重（含配重）為3×104N，重心在CD中點．起重機的鋼絲繩重和滑輪與軸之間的摩擦不計，g取10N/kg．

（1）為使起重機吊起貨物時不發生傾倒，求起重機最多能吊起貨物的質量m；

（2）當起重機吊起質量m1=2×102kg的物體以v=0.5m/s的速度勻速上升時，卷揚機的輸出功率P1=1.1kW．求此時滑輪組的機械效率η；

（3）當起重機吊起質量m2=3×102kg的物體仍以v=0.5m/s的速度勻速上升時，求卷揚機的輸出功率P2．

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【題目】探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時，小寧組進行了如下實驗：他們將一塊木板放在水平桌面上。小昊將術板固定不動。小寧向右拉動木塊同時負責讀出并記錄并彈簧測力計的示數，如圖A所示然后依改完成圖B C D．E所示的實驗。

（1）實驗程中，應使用彈簧測力計水平拉動木塊做_____運動。才能通過彈簧測力計的讀數得到滑動摩擦力的大小。

（2）他們進行實驗的目的是要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的_____及接觸面積之間的關系。

（3）分析圖中A，D所示的兩次實驗可以得出初步結論：_____

（4）圖D所示的實驗中，如果用1.4N的力拉動木塊運動時，則木塊受到的滑動摩擦力_____

（5）在分析A、D兩次實驗數現得出初步規律后，小寧帶領本小組的成員又進行了如下實驗：在重為2.5N的木塊上依次添加0.5N重的砝碼，分別進行實驗，并記下彈簧測力計的示數，

實驗測量數據如下表。

進一步分析數據�？梢缘贸鼋Y論：_____

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【題目】閱讀下面文字，回答相關問題。

常用的電冰箱利用了一種既易汽化又易液化的環戊烷等物質作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面。如圖表示出了電冰箱的構造和原理。液態的環戊烷經過很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子，在這里汽化、吸熱，使冰箱內溫度降低。之后，生成的蒸氣又被壓縮機壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。環戊烷這樣循環流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。

（1）冰箱工作時，環戊烷在管子里流動，當它流經冷凍室時會發生____________現象，并_________熱量。

（2）冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，當冰箱的溫度降到一定程度時，溫控開關會自動_________（選“斷開”或“閉合”）。

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【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運動

D. 甲、乙兩車經過5s通過的路程都是10m

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【題目】問題解決——測量電阻：

小雨想要知道未知電阻Rx的阻值，現有—個電壓恒定的電源（電壓值未知）、—個單刀雙擲開關、一個量程較小的電流表、兩個阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導線，其中R1和R2的阻值都較小，均不能單獨與電流表串聯接在電源兩端，否則會損壞電流表。

（1）請在方框內畫出實驗電路圈（電路連接好后實驗中不能拆卸），并完成測量步驟：

①按照電路圖連接實物電路；

②………… ……………………

………………………………

（2）推導出測量電阻Rx的數學表達式。

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