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【題目】如圖所示,電熱水器有加熱和保溫兩種狀態(由機內溫控開關S2自動控制),其銘牌參數如表中所示.

水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時總功率

605W

保溫時總功率

55W

1)開關S1S2均閉合時,熱水器處于哪種工作狀態?電阻R1、R2的阻值分別是多少?

2)利用原有電路元件,設計出另一種能夠實現加熱和保溫兩種工作狀態的實用電路(由機內溫控開關S2自動控制).畫出設計的電路圖,算出保溫時的總功率.

【答案】(1)880Ω 88Ω(2)見解析 50W

【解析】

1)由電路圖可知,當S1閉合、S2斷開時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最大(大于R1、R2并聯的總電阻),

P=UI=可知,電路的總功率最小,熱水器處于保溫狀態,

則電阻R1的阻值:

R1===880Ω;

S1、S2均閉合時,R1R2并聯,電路中的總電阻最小,

P=UI=可知,電路的總功率最大,熱水器處于加熱狀態,

因電路中的總功率等于各用電器功率之和,

所以,R2的電功率:

P2=P加熱P保溫=605W55W=550W

則電阻R2的阻值:

R2===88Ω;

2)要使能實現機內溫控開關S2自動控制,除了題目所給的方法之外還可以將兩電阻串聯,將開關與R1并聯,則也可以起到加熱和保溫兩種功率,如下圖所示:

S2斷開時,R1R2串聯,總電阻最大,總功率最小,電路為保溫狀態,此時的保溫功率:

P保溫′===50W

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當開關S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數之比UU=53;當開關S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數之比II是( )

A. 25 B. 35 C. 23 D. 52

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一底面積為S cm2 的長方體木塊用細線栓在空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個過程中,木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,

1)求木塊所受到的最大浮力為?

2)細線對木塊的最大拉力為?(設水的密度為ρ0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究電流與電阻的關系”的實驗中,軒軒連接了如圖所示的電路,他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數,記錄數據

后,改用15Ω的電阻替換10Ω電阻,閉合開關,接下來他的實驗操作應該是( )

A.觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數據

B.觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數據

C.觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數據

D.觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數據

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系

1)要求滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數減小,請用筆畫線代替導線,繼續完成圖乙中實驗電路的連接.

2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置,其原因可能是 (只需寫出一種可能).

3)小明在實驗中通過調節滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值如下表所示:

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/V

0.1

0.2

0.3

0.4

0. 5

0.6

小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為 Ω;通過分析上表數據可以得到的初步結論是

4)僅通過一個電阻探究得出的結論是否可靠呢?為了避免偶然性,小明接下來的操作應該是

5)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V,阻值為10Ω的小燈泡,進行測量小燈泡的額定電功率的實驗,則對實驗電路還須進行的改動的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發展和科技的進步,電路元件在各行得到廣泛的應用,其中熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.如圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω  0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環境中,閉合開關S,調節滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數為0.01A,求電源電壓;

(2)若環境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器接入電路中的最小阻值;

(3)此電路能測量的最高環境溫度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U保持不變,電阻R1、R2阻值均為R0。開關S從斷開到閉合,電壓表的示數不變,若電阻R1R2中僅有一個出現故障,請根據相關信息,寫出開關閉合后兩電表的示數及相對應的故障。__________

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【題目】小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發現,各小彩燈的連接方式為串聯,當其中一只燈絲熔斷,其他彩燈卻仍能發光,如圖甲,這是為什么呢?他仔細觀察燈泡的構造如圖乙,查閱資料得知細金屬絲表面涂有絕緣物質;取一只完好的彩燈,按圖丙電路迸行實驗,電源電壓為,數據及現象記錄如下表:

次數

電壓/

電流/

燈亮度

不發紅

弱光

較亮

很亮

燈絲燒斷

)第次實驗電流表示數如圖,其讀數為_____;

)從數據中發現,通過彩燈的電流與電壓不成正比,其原因是______;

)能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的實驗現象是_____

)請依據彩燈結構及實驗現象,推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發光的原因是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A. 圖甲,厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少

B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大

C. 圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少

D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大

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