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【題目】下表是某些介質的聲速。
1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能和哪些因素有關:

聲速的大小跟____________________________________________有關(答兩種即可);

2)設海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波,經過4s后收到回波,海水深度是______________。

介質

vm/s

介質

vm/s

水(5℃

1450

3230

水(15℃

1470

軟橡膠(常溫)

40-50

水(20℃

1480

軟木

500

海水(25℃

1531

5200

【答案】介質的溫度 介質的種類、介質所處的狀態等 3062m

【解析】

(1)[1]分析表格的信息,同樣是水,它的溫度在升高,對應的聲速也在變大,可推斷聲速的大小跟溫度有關;

[2]軟木和鐵是兩種不同的物質,它們對應的聲速也不一樣,可推斷聲速的大小跟介質的種類有關;同樣是水,一個是液態水,另一個是固態冰,介質所處的狀態不一樣,聲速也不一樣。

(2)[3]從表格數據可以知道,海水溫度為25℃時,對應的速度為,聲波來回一趟所經過的路程為

海水深度是

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關S1、S2時,下列說法正確的是(

A. 電磁鐵的右端為N

B. 小磁針將順時針旋轉

C. P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強,指示燈變暗

D. P向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究物質熔化規律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過程。則:

(1)將固體物質和溫度計分別放入試管內,再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是__________________________。

(2)如圖乙所示為讀取溫度計示數的方法,正確的是__________(填“A”、“B”或“C”)。

(3)該固體熔化的圖象如圖丙,由圖象可知該物質是__________(填“晶體”或“非晶體”)。如果該物質為晶體,其熔點是_______℃,該物質的熔化過程用了________min,BC段該物質處于____________________態,DE段是________過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一臺常用的電熱飲水機的銘牌數據和電路原理圖。其中S是溫控開關,R1是定值電阻,R2是加熱電阻。當S閉合時,飲水機處于加熱狀態;當S斷開時,飲水機處于保溫狀態。

(1)求在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?

(2)求電阻R1的阻值(保溫功率是指整個電路消耗的功率)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,

(1)這個現象說明______,若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉,會看到重敲音叉時,泡沫塑料球被彈起的幅度較______,同時聽到聲音的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)較大;

(2)如圖乙,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發聲,并把泡沫小球彈起,該實驗能說明聲波可以傳遞______

(3)如下圖丙所示,把音叉發出的聲音輸入到示波器上顯示的波形,其中音調相同的是______;響度相同的是______(均填寫丙圖下的序號)。

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【題目】下列的說法中正確的是

A.浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體的形狀、物體所處的深度無關

B.如果用托里拆利實驗測出的大氣壓比實際值小,可能是由于玻璃管傾斜

C.豎直上拋的物體運動到最高點時受到平衡力的作用

D.物體的重力勢能越大,它所處的高度就越大

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【題目】某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻的關系”,向實驗室借來了如下實驗器材:電源、開關、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號 ),電壓表、電流表及導線.他們通過實驗完成了探究.

(1)他們經過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關系.請你畫出他們探究的實驗電路圖.____

(2)該小組設計了如下的探究步驟,請填寫完整:

①連接電路,注意開關應斷開,變阻器滑片P應放在阻值最大處;

②將電阻箱調到某一適當阻值,閉合開關,調節變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數U、電流表的示數I,并記錄在表格中;

③改變電阻箱為另一適當阻值,________ ,讀出________

________

⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中.

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【題目】

摩托車在公路上以10m/s的速度勻速直線行駛,駕駛員發現前方20m處有一障礙物擋住了路面,經0.5s的反應時間后,開始踩剎車,再經過2s停下來。從駕駛員發現障礙物到摩托車停下來該車前進了15m。

求:(1)0.5s的反應時間內,摩托車前進多少米;

(2)從駕駛員開始剎車到摩托車完全停下來這段時間內摩托車的平均速度。

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【題目】近年來我國鐵路事業迅猛發展,動車具有動力集中、提速快、效率高等特點。以動車車次D3018為例,此趟車從上海始發,途徑南京等地,到達終點站武昌站,部分具體行程見下方的列車時刻表。

到達時間

發車時間

里程/km

始發站

0950

0

1202

1211

301

1319

1321

457

1611

終點站

841

(1)該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h

(2)今年中秋節,小偉乘坐D3018回鄂州老家看望父母,小偉的哥哥當天開小轎車到武昌站接他回家,哥哥在15:30經過某個交通指示牌駛往武昌站。通過計算說明,在遵守交通規則的前提下,哥哥能在D3018到達武昌站之前到達嗎?

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