【題目】在實驗室里常用干冰(固態的二氧化碳)
A. 升華來獲得高溫 B. 凝華來獲得高溫 C. 凝華來獲得低溫 D. 升華來獲得低溫
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖是研究液體壓強的實驗圖。
（1）甲圖中，當壓強計的金屬盒放入液體中，觀察到U形管兩側液面不同高，說明了。
（2）在同種液體同一深度處，金屬盒橡皮膜朝向不同方向時，如甲、乙圖所示，觀察到的現象是 ， 說明了液體內部同一深度朝各個方向的壓強相等。
（3）在同種液體中，金屬盒所處的深度不同，如乙、丙所示，觀察到的現象是兩側液面高度差不同，說明了液體內部壓強與有關，其實液體內部壓強除了與這個因素有關外還與液體的有關。
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【題目】1kg某種燃料________放出的______，叫做這種燃料的熱值，其單位是______；酒精的熱值為3.0×107J/kg，它表示的物理意義是____________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】美麗的南湖公園是人們休閑的好去處，在公園里的現象中，說法正確的是（ ）
A.涼亭在水中的倒影是實像
B.楊柳成蔭是光沿直線傳播形成的
C.射燈發出的紅色光柱是紅外線
D.從不同的方向能看到荷花是鏡面反射現象
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【題目】現要做探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”的實驗．實驗中可供使用的器材有： A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為6Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節 （一節干電池的電壓為1.5V）
H．開關S一個，導線若干．
則：現利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”，要求實驗過程中電表的最大示數能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便．則：
（1）用來探究的定值電阻R應選 ， 滑動變阻器R′應選（選填實驗器材前的字母代號）；電流表的量程應選 ．
（2）根據實驗要求，在如圖所示的虛線框內，正確畫出實驗所需的電路圖．（其中，部分電路已畫出） 
（3）根據所畫的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小，使之成為符合實驗要求的電路．（其中，部分導線已連好）
（4）某小組的同學還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是Ω．
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【題目】下面關于溫度，熱量和熱能的說法不正確的是（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定會升高
B.物體溫度升高，內能一定會增加
C.質量相同的兩個物體，溫度升高的多，所吸收的熱量不一定多
D.物體熱能增加時，不一定是從外界吸收了熱量
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A、可能跟物體浸入液體的深度有關；
B、可能跟物體的重力有關；
C、可能跟物體浸入液體的體積有關；
D、可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數減小，可以驗證猜想是正確的；
（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。
（4）分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
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【題目】關于內能、熱量和溫度的關系，下列說法中正確的是
A. 物體溫度越高，含有的熱量也就越多
B. 1kg、0℃的水的內能比1kg、0℃的冰的內能大
C. 在熱傳遞過程中，溫度總是從高溫物體傳向低溫物體
D. 物體吸收熱量，溫度一定升高
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