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【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論是:__________。

(2)小華同學用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:____________。

【答案】 發聲體在振動 在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等

【解析】 (1)講話是聲帶的振動,音叉發聲使水振動,都能證明聲音是由于物體振動產生的。(2)桌子是較大的物體,發聲振動不易觀察,可轉換成桌面上小紙屑的振動,所以可在桌子上放一些塑料泡沫或乒乓球等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列的說法屬于正確的是( )

A. 應該選用體積大的材料制造機器底座

B. 應該選用堅硬的材料制造飛機

C. 應該選用質量小的材料制造飛機

D. 應該選用密度小的材料制造飛機

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【題目】一塊冰熔化成水后,它的質量_____,密度_____,體積______。(填“增大”“不變”“減小” )

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【題目】“蛟龍”號是我國自主設計的載人潛水器,在“蛟龍”號下潛過程中(忽略潛水艇體積的變化),下列說法中正確的是( )

A.所受海水壓強增大 B.所受海水壓強不變

C.所受海水壓力不變 D.所受海水壓力差增大

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【題目】如圖,用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,(不計繩重和摩擦)則下列說法中正確的是( )

A.拉力F1和F2大小相等

B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大

C.F1做的總功比F2

D.甲的機械效率比乙高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在家中聽音響時,忽然想到課本上說聲音能使空氣形成疏密相間的波動,并通過空氣將聲音傳到遠方,小明想:“聲音的這種波動我為什么看不見?這種說法到底對不對呢?”小明想了一會兒,起身找來一個小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉.小明將洗衣粉倒入碟子中,加水溶解;然后將鐵絲彎成一個帶把的鐵圈,將鐵圈放在水中,使鐵圈附上一層薄膜,再小心地將鐵圈掛起來,如圖所示,并找一個喇叭。對著講話,他發現薄膜隨著聲音不斷地變化.

請你回答以下問題:

(1)小明通過實驗可以獲得什么樣的結論?

(2)小明的研究大致上經歷了什么樣的探究過程?

(3)此裝置還可以用來探究什么?

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【題目】一節新干電池的電壓為_____伏,金屬導體中的電流是由自由電子的定向移動形成的,自由電子帶___電(選填),其定向移動方向與電路中的電流方向_____選填一致相反)。

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【題目】下列事件中,能表明分子在不停地做無規則運動的是

A掃地時,灰塵四起 B花開時,花香滿園

C下雪時,雪花飄飄 D刮風時,黃沙撲面

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【題目】(1)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖1所示的電路.測量時,閉合S1,將S2拔到1,電流表的示數為l1;將S2拔到2,電流表的示數為l2,小亮說待測電阻Rx=,小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理,原因是:

(2)在只有一只電表的情況下,小明設計了如圖2所示的四種電路,電阻R0已知,通過閉合或斷開電路中的不同開關時,你認為不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是

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