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【題目】如圖(a)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的示數分別由(b)、(c)兩圖讀得,A1測得的電流大小為__________,A2測得的電流大小為_________,則電燈L1中的電流大小是_____________ 。

【答案】1.8A 0.52A 1.28A

【解析】

[1][2]根據圖(b)(c)可知,電流表A1所選量程是03A,分度值是0.1A,指針所指的位置是1.8A;電流表A2所選的量程是00.6A,分度值是0.02A,指針所指的位置是0.52A

[3]因為兩燈的兩端是分別連在一起的,所以兩燈的連接方式是并聯。A1接在干路上,測總電流,A2接在支路上,測的是L2的電路,所以L1的電流等于總電流減去L2的電流,為

1.8A-0.52A=1.28A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)沒掛鈞碼的杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母___(選填”)調節。

2)如圖甲所示,小明在杠桿左邊A處掛了41N的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛了6個重0.5N的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,小明根據這次試驗得出結論動力×動力臂=阻力×阻力臂。小明實驗中的不妥之處是___________

3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當保持杠桿水平平衡,把彈簧測力計逐漸向右傾斜時,小明發現彈簧測力計的示數將逐漸變大,拉力變大的原因____________。

4)圖乙和圖丙中的杠桿都處于靜止狀態,彈簧測力計豎直向上的拉力分別為FF,則F___F.(選填“>”、“=”“<”,設杠桿質地均勻,支點恰好在杠桿的重心,不計支點處摩擦)

5)繼續研究杠桿的機械效率,如圖丁所示,用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在B懸掛總重為G的鈞碼,彈簧測力計在A點施加豎直向上的拉力F,使杠桿緩慢勻速上升,用刻度尺分別測出A. B兩點上升的高度為h1h2;

杠桿機械效率的表達式為___________(用測量的物理量符號表示)

若只將測力計的作用點由A點移至C點,OB位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,不計摩擦,杠桿的機械效率將_______(選填變大變小不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是內燃機的能量流向圖,根據圖中給出的信息,該內燃機的效率為________。已知汽油的熱值是4.6 ×107J/kg ,完全燃燒0.5kg的汽油,按該內燃機的工作效率計算,該汽車獲得的機械能是_____________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發現,燈帶中的LED燈是多只燈串聯后通過電源適配器接入照明電路的,他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發熱,以下推斷符合上述實驗事實的是

A.單只LED燈工作電壓是220V

B.LED燈主要是將電能轉化為內能

C.LED燈是單向導電的

D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲中的實物電路連接完整。要求當滑動變阻器的滑片向A端移動時,連入電路的電阻變大,連線不得交叉。_______

(2)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)___________V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將如圖甲中滑動變阻器的滑片P___________(選填“A”或“B”)端移動如圖內的Ⅰ—U圖象是小剛根據多組實驗數據繪制的,根據圖象可得小燈泡的額定功率為___________W。

(3)由實驗中Ⅰ一U圖象發現小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要因素是___________。

(4)若把小燈泡換成一個定值電阻,還可探究___________的關系。

A.電流與電阻 B.電流與電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖

物理量

1

2

3

鉤碼重G(N)

4

4

6

鉤碼上升高度h(m)

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F(N)

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S(m)

0.3

0.5

0.3

機械效率η

74%

1)通過表中數據可分析出第一組數據是用____圖做的實驗,第二組數據是用______圖做的實驗,請寫出表中空白處的機械效率為_________________。

2)通過第一組和第二組的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率___________。

3)比較第一、三組數據可得正確結論:使用同一滑輪組,________,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關的實驗中,如圖所示,所用電源電壓恒為 6V,小燈泡上標有“4V”字樣。

1)閉合開關后,發現小燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數。若電路中僅有一處故障,這個故障可 能是________。

2)排除故障后繼續實驗,小華進行了 4 次測量,并將有關數據及現象記錄在下表中。在笫 1 次實驗中小燈泡不亮的原因是________

物理量次數

電壓 U/V

電流 I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

1.5

0.20

0.30

不亮

2

2.5

0.30

0.75

偏暗

3

4.0

0.40

_______

正常

4

4.8

0.43

2.06

更亮

3)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為 _______W。

4)實驗中,電壓表的 0—15V 量程損壞了,但 0—3V 量程仍完好,為了測小燈泡的額定功率,應將電壓表并聯在________兩端,調節后仍可使小燈泡將正常發光,依然可以測出額定功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是探究動能大小與哪些因素有關的實驗,請補全下面實驗過程:

1)在探究動能大小與物體質量關系時,應使小球的質量____(選填相同不同),到達斜面底端時的____相同。

2)如圖甲、乙所示,質量為m的小球與質量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,觀察到大球將木塊推出的距離較遠,由此可得到的結論是:當速度相同時,___越大,動能越大.甲圖中木塊被推動時所受摩擦力大小____(選填大于小于等于)乙圖中木塊被推動時所受摩擦力大小,甲圖中克服木塊所受摩擦力做功____(選填大于、小于等于)乙圖中克服木塊所受摩擦力做功。

3)圖甲與圖丙還能探究動能大小與物體____的關系,理由是:__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某型號電動機的銘牌,求:

★★牌電動機

型號

JT-44

額定電壓

220V

額定電功率

44W

線圈電阻

100Ω

制造商★★★★★

1)此電動機的額定電流;

2)此電動機正常工作10min所消耗的電能;

3)此電動機正常工作10min獲得的機械能。

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