Question

為粗略測算電熱器的功率，甲乙兩小組的同學提出了一個實驗的原理設想：利用如圖26所示的電熱器對水進行加熱，測量相關的數據，計算出水吸收的熱量，如果忽略掉熱損失，就可以粗略地認為電熱器消耗的電能等于水吸收的熱量，然后再計算電功率。根據這個思路，他們將電熱器放入一塑料杯里（杯外還包裝有泡沫塑料），杯內裝有水。甲、乙兩組同學分別使用兩個不同的電熱器，以及質量不同的水 進行實驗。表1表2分別是甲、乙兩個小組的實驗數據。（已知水的比熱容C）

表1　 水的質量m=400g （甲組數據）
時間( t )/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度( T )/℃	70	76	82	89	94	100	100	100	100
表2　 水的質量m=350g　 （乙組數據）
時間( t )/s	0	30	60	90	120	150	180	210	240
溫度( T )/℃	22	26	30	33	37	40	43	46	48

（1）實驗前，同學們對兩加熱器的發熱絲進行了觀察比較，發現它們的材料和長度相同，于是他們馬上判斷出兩電熱絲的阻值不相同，其判斷的依據應該是　　 ▲　　 。

（2）這個實驗方案的計算原理是P=　　　 ▲　　　 （物理量符號參照數據表所示）

（3）要計算電功率，甲小組處理數據時，只選擇了前六個數據，其原因是若計算加熱時間取“8min”，則其測量值比真實值偏　 ▲　 （選填“大”或“小”），而造成這個偏差的原因是　　 ▲　　 （選填“實驗誤差”或“數據處理錯誤”）。

（4）合理處理數據后，他們對比了老師給的電熱器銘牌數據，發現誤差比較小的是 ▲ 組，原因是　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　 。

Answer 1

燈絲粗細不同    小  數據處理錯誤  乙  乙組中水的溫度與周圍環境溫差小，熱量散失少