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(2012?徐州三模)如圖是形狀相似的三個鋼筆筆套,它們的唯一不同就是長度不一樣,小名同學發現:依次口吹這三個筆套時,發出聲音的音調越來越低.小名在查閱資料后終于弄懂了口吹筆套時,振動發聲的物體是筆套內的空氣柱.

問題:
(1)根據上文實驗現象,提一個問題:
聲音是怎么產生的?
聲音是怎么產生的?

(2)你認為這個問題的答案是
筆套內的空氣柱振動產生的聲音
筆套內的空氣柱振動產生的聲音

(3)事后小名根據這個實驗在課余時間制作的一個竹笛(如圖2),在竹管開口處①向管內吹氣時,竹笛可以發出美妙的笛聲,推拉鐵絲環⑥時,音調可以改變,吹奏歌曲.則當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發聲音調最高的位置是
a
a
,音調最低的位置是
c
c
分析:解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,空氣柱的振動會發出聲音,聲音音調的高低與物體振動的快慢有關,物體振動越快,音調越高,物體振動越慢,音調越低.
解答:解:(1)問題:聲音是怎么產生的?
(2)答:筆套內的空氣柱振動產生的聲音;
(3)因為音調的高低與發聲物體的振動頻率有關,頻率越大,音調就越高;
當位于a位置時,空氣柱最短,振動最快,發出聲音的音調最高;
當位于c位置時,空氣柱最長,振動最慢,發出聲音的音調最慢;
故答案為:(1)聲音是怎么產生的?
(2)筆套內的空氣柱振動產生的聲音
(3)a,c.
點評:解決此類問題要結合聲音產生的原因及頻率與音調的關系分析解答,屬于實際應用性的題目.
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