Question

（10分）閱讀短文，回答問題：

巨磁電阻效應

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．

更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．

進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R₀表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R₀之比

與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如乙圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．

（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是　 ．

A．銅、銀　　　 B．鐵、銅　　　 C．銅、鋁　　 D．鐵、鎳

（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻　 （選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．

（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的　 信息轉化為電信息．

（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，

其電阻R比未加磁場時的電阻R₀　　 （選填

“大”或“小”）得多．

（5）丙圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1

表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是丁圖中的　 ．

Answer 1

本題是一道綜合分析題，要求學生有較好的閱讀能力，通過閱讀短文和對題中的圖表的分析，考查學生閱讀審題獲取信息、分析判斷推理的能力；考查學生分析圖像的能力．設計的幾個問題循序漸進，環環相扣．第五問設計新穎，有明顯的區分度．該題能夠很好考查學生的能力，能夠考查學生的物理素養．由于學生對短文的閱讀能力的局限，對后面的解題會有較大的影響．難度系數0.5．正確答案：（1）B  （2）具有  （3）磁（4）�。�5）B