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【題目】如圖所示，將水壺放在燃氣灶上燒水，下列說法中正確的是

A. 燃氣燃燒時將化學能轉化為內能

B. 燒水的過程中，水的溫度升高時內能增加

C. 燒水的過程中，水含有的熱量變多

D. 水沸騰后繼續吸收熱量時，溫度升高，內能不變

【答案】AB

【解析】

（1）燃料燃燒過程是化學變化，化學能轉化為內能；

（2）影響內能的因素：質量、溫度、狀態；物體吸收熱量，內能增大；

（3）熱量是在熱傳遞的過程中內能改變的多少，是一個過程量；

（4）水沸騰特點：吸收熱量，溫度不變。

A、燃氣燃燒時消耗化學能，得到內能，將化學能轉化為內能；故A正確；

B、燒水的過程中，水吸收熱量，溫度升高，內能增大；故B正確；

C、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；故C錯誤；

D、根據液體沸騰的特點可知，水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度保持不變，故D錯誤。

故選：AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”：閉合開關后銅棒ab、電流表、開關組閉含電路；小明將實驗中觀察得到的現象記錄在表中。

次數

開關

磁場方向

導體ab的運動方向

電流表指針的偏轉方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉

①實驗中，小明通過觀察_________來判斷電路中是否有感應電流？

②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與_________有關。

③比較實驗________可知：在導體運動方向不變時，感應電流方向與磁場方向有關。

④小明分析得出，產生感應電流的條件是：_____電路的部分磁體在磁場中_____時，導體中就會產生感應電流。

【答案】電流表指針是否偏轉 導體運動的方向 2、6（或3、7） 閉合 做切割磁感線運動

【解析】

①通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；

②通過比較數據中的相同點和不同點，得出影響電流方向的變化因素；

③要找到導體運動方向不變而磁場方向改變的一組數據；

④通過比較產生感應電流的情況和未產生感應電流的情況作比較得出產生感應電流的條件。

①實驗中，可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來判斷電路中是否有電流；

②由2和3（或6和7）知道，磁場方向相同，導體的運動方向不同，電流表指針的偏轉方向不同，由此說明感應電流的方向與導體運動的方向有關；

③由表格中數據知道，2和6或3和7的導體運動方向相同，而磁場方向不同時，電流表指針的偏轉方向也不同，所以，說明感應電流的方向與磁場的方向有關；

④由表格中數據知道，當開關斷開時，不會有電流產生；若導體向上運動或向下運動時，不切割磁感線，此時電路中也沒有電流，由此得出的產生感應電流的條件是：閉合電路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動。

【點睛】

本題考查的是產生電磁感應電流的條件及影響感應電流方向的因素，注意實驗過程中控制變量法的應用。

【題型】實驗題
【結束】
27

【題目】亮亮利用如圖所示裝置探究電熱與哪些因素有關，實驗前A、B兩管中液面應相平。

（1）通電后發現A管中液面明顯升高，而B管中液面上升較微弱，可能是因為_____。A．RB斷路B．左面的盒漏氣C．右面的盒漏氣D．RA存在短路現象。

（2）探究電熱與電阻的關系應選__________圖。探究電熱與電流的關系應選__________圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）

A. 0Ω～10Ω B. 0Ω～20Ω C. 5Ω～20Ω D. 2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏__________（選填“高”或“低”）。

(2)圖乙是B組同學做實驗過程中某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是__________℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點是__________℃，說明當時液面上方氣壓__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓；B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的__________不同；從圖象中還可以得出水沸騰時的特點是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某款玩具電動汽車上安裝有電動機和小燈泡，它們既可以各自獨立工作，又可以同時工作。如圖所示的電路中，符合上述要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在探究電流與電壓的關系時，選擇了下列實驗器材：電壓表、電流表、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、電池、定值電阻（R=10Ω）、導線若干，實驗電路圖如圖甲所示。請按要求完成實驗：

（1）在連接電路時，開關應_______（選填：“斷開”或“閉合”）；

（2）請按如圖甲所示的電路圖，將如圖乙電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數變大；

（_____）

（3）閉合開關后發現電流表有示數，電壓表示數為零，原因可能是（_____）

A．電流表的正負接線柱接反 B．電壓表的量程選小了

C．電阻R發生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

（4）電路連接無誤后，小陽通過調節滑動變阻器的滑片P，測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值，實驗數據如下表，分析表中數據可以得出的結論是：______________；

U/V

0.6

1.0

1.6

1.8

2.4

2.8

I/A

0.06

0.1

0.16

0.18

0.24

0.28

（5）利用如圖所示實驗電路（不添加任何器材）還可以進行的實驗有：___________；（寫出一個即可）

（6）如果想利用該實驗電路完成探究電流與電阻的關系，還需要添加的器材有_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）2009年3月1日，嫦娥一號衛星進行了深度撞月試驗。地面對衛星發出的撞月指令是通過_______傳遞的 已知地球與嫦娥一號衛星的距離為3.9×108m，那么地面發出的指令經_______s后到達衛星。

（2）如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖象，它們的頻率分別為f甲、f乙，則f甲_______f乙．它們在真空中的傳播速度分別為ν甲、ν乙，則ν甲_______ν乙．（以上兩空均選填“＞”、“＝”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調節天平時，發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向______端調節。然后用調節好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是__________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中，R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. R1的阻值為20Ω

B. R2的最大阻值為50Ω

C. 電源電壓為6V

D. 該電路消耗的最大電功率為0.9W

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