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【題目】我國新型運載火箭長征六號主要用于滿足微小衛星發射需求，它的“動力心臟”液氧煤油發動機是由我們陜西科研工作者制造的。如圖是火箭發射升空的情形，以下說法正確的是( )

A.火箭加速上升過程中火箭的動能轉化為重力勢能

B.燃氣對火箭做功，燃氣的內能會增加

C.煤油燃燒得越充分，其熱值就越大

D.火箭是熱機的一種，因為它自己攜帶氧化劑，所以可以飛出大氣層

【答案】D

【解析】

A．火箭加速上升過程中，速度變大，高度升高，所以動能增大，重力勢能也增大。故A錯誤。

B．燃料燃燒其化學能轉化為氣體內能，氣體對火箭做功使火箭加速上升，氣體內能又轉化為火箭的機械能，所以最終燃氣的內能會減小。故B錯誤。

C．熱值是單位質量的物體完全燃燒時放出的熱量。熱值是物體本身的一種屬性，燃燒不充分時不能用熱值計算，所以熱值與煤油燃燒充分不充分無關。故C錯誤。

D．火箭是熱機的一種，因為它自己攜帶燃料和氧化劑，可以飛出大氣層。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組，在5s內將一個重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力F為50N，不計繩重及摩擦。求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）提升480N重物時的拉力。

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【題目】明明同學在探究影響導體電阻大小的因素時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關：A．導體的材料 B．導體的長度 C．導體的橫截面積為驗證上述猜想，明明同學用圖甲的器材進行實驗，其中①是銅絲、②、③、④是鎳鉻合金絲，而①②③的粗細相同

（1）在M、N之間分別接上不同的導體，閉合開關后通過觀察________ 來比較導體電阻的大小。

（2）為驗證猜想B，應選用編號為 ________。

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數不同，由此得到的結論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式上，我國自主研發的具有世界先進水平的99A式主戰坦克通過天安門廣場接受檢閱。若坦克以5 m/s的速度通過500 m寬的天安門廣場，此時坦克發動機的功率為1000 kW，在這一過程中：

（1）坦克油箱內柴油越來越少，柴油的熱值____（選填“變小”“不變”或“變大”）。

（2）坦克運動的時間是多少____?

（3）坦克受到的阻力是多少____?

（4）坦克消耗柴油的質量是多少______?（柴油的熱值q=4×107 J/kg，坦克發動機的效率為40%）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課上探究串并聯電路的規律：

（1）第一小組用如圖的電路來探究串聯電路的電壓特點時：

a、實驗中應選擇規格__________ （選填“相同”或“不同”）的燈泡；

b、用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及申聯電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U，經過多次實驗得到的數據記錄在如表中。分析實驗數據，可得到串聯電路的電壓特點是________ （用公式寫出）；

實驗次數

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0

c、進行多次實驗的主要目的是__________（選填“尋找普遍規律”或“減小實驗誤差”）。

（2）第二小組探究并聯電路中電流的規律，選取兩個燈泡并聯在電路中，組成如圖甲的電路，然后把一個電流表分別接在電路中A、B、C處測量電流，并記錄數據。

a、小李同學將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數如圖，為了測量結果準確，應該斷開關，__________，重新進行實驗。

b、小張同學實驗前，發現電壓表指針向“0”刻度的左側偏轉，小張接下來應該_____________。

c、老師收集到幾個組的實驗數據如表，根據實驗數據可以得出，并聯電路中干路電流等于各支路電流____________________。

組別

L1規格

L2規格

IA/A

IB/A

IC/A

1

甲

甲

0.12

0.12

0.23

2

乙

丙

0.15

0.20

0.35

3

甲

丁

0.12

0.14

0.26

4

甲

丁

0.16

0.18

0.30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為5V，電壓表的量程為“0～3V”，電流表的量程為“0～0.6A”，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”，燈泡標有“3V 1.8W”字樣。閉合開關，在電路安全的情況下（不考慮燈絲電阻的變化），則下列說法中正確的是（ ）

A.滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是0～20Ω

B.電流表示數的變化范圍是0.1～0.6A

C.電壓表示數的變化范圍是1V～3V

D.燈泡的最小功率是1W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一次綜合實踐活動中，小劉想測出家中天然氣熱水器的加熱效率，他接通熱水器工作開關，當流出5kg熱水時，讓熱水器停止工作。已知熱水器輸入冷水溫度是25℃，輸出的熱水溫度為45℃，觀察天然氣表得知用了0.02m3的天然氣，天然氣的熱值為3.2×107J/m3求：

（1）測量過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？

（2）該熱水器的效率是多少？（保留兩位小數）

（3）若改用太陽能熱水器燒水，熱水器集熱管的采光面積為1.5m2，太陽能熱水器熱效率為40%。太陽光的日照強度（E）為1.0×103J/（m2s）（日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量）。則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。

(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系（物體 A、B 質量不變）

(2)該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的

(3)實驗表明，同一物體 A 從斜面高處滾下，高度越大，物體 B 被撞得越遠，可得結論_____。

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【題目】如圖所示，小宇將凸透鏡（f=10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透鏡成像規律。下列說法正確的是（　�。�

A.將蠟燭從焦點內某處向透鏡方向移動過程中，像逐漸變小

B.當光屏上成清晰的像時，拿開光屏，眼睛在一定范圍內仍能看到像

C.將蠟燭放在10cm處，移動光屏，光屏上可得到倒立縮小的清晰像

D.蠟燭燃燒一段時間后變短，像成在光屏的下方，可將透鏡的高度向下調，使像成在光屏中心

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