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我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的         有關.
(2)往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發現瓶子慢慢向內凹陷,這說明         
(3)不要在野外亂丟礦泉水瓶子,瓶子裝水形成          (填“凹透鏡”或者“凸透鏡”),對光線有          (填“會聚”或者“發散”),容易造成火災.
(1)大。唬2)大氣壓的存在;(3)凸透鏡;會聚.

試題分析:
(1)力的三要素是力的大小、方向和作用點,它們都能影響力的作用效果;雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關;
(2)一定質量的氣體,壓強與體積成反比;往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時瓶內空氣大部分被熱氣排出,若立即蓋緊瓶蓋,此時外部壓強大于內部壓強,則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內凹陷;
(3)凸透鏡對光線有會聚作用。野外亂丟礦泉水瓶子,如果瓶子裝有水,就會形成凸透鏡,對太陽光產生會聚作用,容易引發火災。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,不正確的是
A.發現有人觸電,應立即用手將觸電人拉開
B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
C.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
D.聲音是由物體的振動產生的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)一位同學在學習了滑動摩擦力之后,認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關,于是他通過實驗探究這個問題.
(1)為完成本實驗,需要自己制作木塊,他制作的木塊應是下列選項中的    
A.各面粗糙程度相同的正方體
B.各面粗糙程度不同的正方體
C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相同的長方體
D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體
(2)本實驗中,該同學設計了兩種實驗方安案:
方案一:木板水平固定,通過彈簧測力計水平拉動木塊,如圖甲所示,
方案二:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板.
如圖乙所示.

上述兩種方案中,你認為更合理、更易于操作的是    (填“方案一”或“方案二”),因為在這一方案中,拉動時,并不一定要它作    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體掛在彈簧測力計下端靜止時,彈簧測力計的示數如圖所示,則物體對彈簧測力計的拉力大小為( 。
 
A.2.8 NB.2.4 NC.3.2 ND.3.1 N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

鉛垂線可以檢查墻體是否豎直.它利用的是下列哪個力的性質( 。
A.重力B.彈力C.壓力D.摩擦力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明在測量物重時,
(1)用彈簧測力計測甲物體重,如圖a所示,甲物體重是____N。
(2)估測乙物體重約10N,請你利用下列器材幫他設計一個測量乙物體重的實驗方案。

器材:乙物體,彈簧測力計(0-5N).已調平衡的杠桿,刻度尺和細線。
述主要測量步驟或在圖b中畫出測量方案的示意圖,并標出需測量的物理量符號。
(提示:作圖時,彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示,可不畫出彈簧測力計實物圖。
②乙物體重力的計算表達式:G=________(用測量的物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.
實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.
實驗相關數據如下表:
實驗序號
臺式測力計示數F1/N
金屬盒總重力G/N
彈簧測力計示數F2/N

4.8
4.8
1.8

3.2
 
1.2

4.8
6.4
1.8
(1)此實驗是根據              原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點,具體體現在:                         .(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數據,其值為         N.
(4)實驗中是通過              來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟            (填序號)的數據,說明摩擦力大小與重力無關.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于測量工具或儀器的制造原理說法不正確的是(     )
A.彈簧秤是利用彈簧的伸長與外力成正比制成的
B.溫度計都是利用液體的熱脹冷縮制成的
C.天平是根據杠桿原理制成的
D.滑動變阻器是根據導體的電阻跟它的長度有關制成的

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