【題目】圖中一個力的作用效果跟它三個不同的是( )
A.彈簧的彈力
B.小鐵球受到的磁力
C.足球受到的彈力
D.小球受到的重力
【答案】A
【解析】解:A、圖中彈簧在拉力作用下彈簧的形狀發生變化,屬于力改變物體的形狀;
B、小鐵球受到磁力作用改變了運動方向,屬于力改變物體的運動狀態;
C、足球在被運動員頂出時,球運動的速度大小和方向都發生變化,屬于力改變物體的運動狀態;
D、拋出的小球在重力作用下,運動速度和運動方向都在發生改變,屬于力改變物體的運動狀態.
綜合分析BCD屬于力改變物體的運動狀態,A屬于力改變物體的形狀,故A與BCD不同類.
故選A.
【考點精析】本題主要考查了力的三要素的相關知識點,需要掌握力的大小、方向、作用點,叫做力的三要素.用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.線段的長度表示力的大;箭頭表示力的方向;線段的起點表示力的作用點才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積相同的木塊和鐵塊放入水中,木塊漂浮,鐵塊沉底,關于它們所受的浮力,下列說法正確的是( )
A.木塊和鐵塊所受浮力一樣大
B.木塊所受浮力大
C.鐵塊所受浮力大
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,不少地區地震頻發,強烈的地震會造成大量的人員傷亡及財產損失,關于地震時產生的地震波,下列說法正確的是( )
A.地震波主要是超聲波
B.地震波可以在真空中傳播
C.地震波是由震源振動產生的
D.地震波都可以被人耳聽見
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,
(1)如圖,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;
(2)如圖,光屏上呈現清晰的像,__________就是根據這一原理制作成的;
(3)如圖,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像;
(4)如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發現光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像,則該眼鏡是眼鏡________ (“近視”或“遠視”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖自制測力計:
(1)小鐵鉤沒掛重物,指針靜止時指在A點,該位置應定為N.
(2)小鐵鉤掛2個質量為200g的鉤碼(彈簧沒有超出彈性限度),指針靜止時指在B點,該位置應定為N(g=10N/kg).
(3)根據彈簧受的拉力跟彈簧的伸長量成(選填:正、反)比的原理,請在圖用上一橫線標出2N的位置 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前應先調節杠桿在水平位置平衡,其目的是____________。
(2)實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調節好杠桿后,在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)。你的方法是____。
(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數,用同樣的方法一般要做三次,得到三組數據并進行分析。這樣做的目的是______________。
(4)根據上述三次實驗,小湖得出杠桿平衡條件是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。小利為了進一步驗證結論是否正確,接著進行如下操作:在杠桿的同一點用彈簧測力計豎著和斜著拉,使杠桿在水平位置平衡,發現彈簧測力計的讀數_______改變(選填“會”或“不會”),從而驗證了小湖得出的結論正確與否。
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